科学史话稳态概念的提出和发展 (5).PPTVIP

变异类型区分 不同变异发生的时期的辨析 变异与分裂 育种 1.　在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（　　 ） 　A.花色基因的碱基组成　 　B.花色基因的DNA序列　 　C.细胞的DNA含量　 　D.细胞的RNA含量 2.　如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于(　　) ? 　A．图a和图b均为染色体结构变异B．图a为基因重组，图b为染色体结构变异C．图a为染色体结构变异，图b为基因重组D．图a和图b均为基因重组 3.　只有在减数分裂过程中才可能产生的变异是（　　） 　A.在DNA复制时发生碱基对的增添、缺失　　　　 　或替换，导致基因突变 　B.非同源染色体之间发生自由组合，导致　　 　　基因重组 　C.非同源染色体之间变换一部分片段，导　 　　致染色体结构变异 　D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移 向两极，导致染色体数目变异 4. 关于植物染色体变异的叙述，正确（　　） A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的　 　增加 B.染色体组非整数倍变化必然导致新基因的 　产生 C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种 　类的变化 D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因 　排列顺序的变化 5.　据图回答下列问题 （1）图中A至D方向所示的途径表示　　　育种方式，　 　　这种方法属常规育种，一般从F2开始选种，这是　　 　　因为　　　　。A　B　C的途径表示　　育种方　 　　式，这两种方式中后者的优越性表现在　　　　。 （2）B常用的方法为　　　。 （3）E方法所用的原理是　　，所用的方如　　　　、 　　　　　　　　。 （4）C、F过程最常用的药剂是　　　　　，其作用的 　　原理　　　　。 （5）由G到H过程中涉及的生物技术有　　和　　。 （6）K　L　M这种育种方法的优越性表现在　　　　。 6. 右图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是?（　　　）  A．图①②都表示易位，发生在减数分裂四分体时 B．图③中的变异属于染色体结构畸变中的缺失 C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D．图中4种变异能够遗传的是①③ 7. 下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（　　） 　A.诱变育种获得的新品种都能稳定遗传 　B.单倍体育种是为了获得单倍体新品种 　C.多倍体育种得到的新品种果实较小 　D.杂交育种可获得集中双亲优良发送的新 　　品种 8. 下列情况中，没有发生染色体变异的是（　　） 　A.用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜 　B.正常夫妇生出患有21三体综合征的孩子 　C.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交 　　叉互换 　D.非同源染色体上的基因互换而导致的不 　　育 9.　某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是（　　） 　A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B 　B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 　C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合　 　D．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 10.　下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（　　） ①.人类的47，XYY综合征个体的形成 ②.线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③.三倍体西瓜植株的高度不育 ④.一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比 ⑤.卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体 A．①② B.．①⑤ C．③④ D．④⑤ 11. 某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是（　　　） A．图甲所示的变异属于基因重组 B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C．如不考虑其他染色体，理论上 该男子产生的精子类型有8种 D．该男子与正常女子婚配能 　 生育染色体组成正常的后代 12. 玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对