湘教版高中数学选修3-11.1勾股定理.pptVIP

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2019-12-01 发布于江西
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湘教版高中数学选修3-11.1勾股定理.ppt

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勾股定理新课导入中国约在公元前11世纪就已经发现了勾股定理，此定理亦称商高定理。教学目标了解勾股定理的历史。理解证明勾股定理的过程。懂得应用勾股定理。教学难点勾股定理的证明过程。赵爽和欧几里得的证明方法。一、赵爽证法由图可看出，正方形的面积等于四个“朱实”和一个“黄实”之和。于是，证得勾股定理二、欧几里得“新娘的椅子” 三、勾股定理的应用已知直角三角形的两边边长，求第三边的长度。解决生活中的实际问题。课堂练习国庆假期中，小明与同学到游乐城去玩探宝游戏，按照探宝图，他们从门口A处出发先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走3千米，再折向北走到6千米处往东拐，仅走了1千米，就找到了宝藏则门口A到宝藏点B的直线距离是（）千米。 A.10 B.11 C.14 D.20 课堂练习一个零件的形状如图所示，已知AC=3，AB=4，BD=12，则CD的长为（） A.12 B.13 C.14 D.15 作业布置如图所示，一游泳池长48米，小方和小朱进行游泳比赛，两人同时从A点出发，小方的平均速度为3米/秒，小朱的平均速度为3.1米/秒，但小朱一心想快，不看方向沿斜线游，两人到达终点的位置相距14米。按各人的平均速度计算，谁（） A.小朱先到达终点 B.小方先到达终点 C.两人同时到达终点 D.无法确定谢谢！