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离子反应 教学方案(设计) 课 题 离子反应 课型 授课教师 河童 教材版本 人教版高中化学必修1 章节 第二章第二节 教学内容 (分析处理) 重点：离子反应和离子反应方程式的上写方法。 难点：离子反应方程式的书写方法。 教学目标（设计） 新课标：知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见离子的检验方法 1．知道酸、碱、盐在溶液中的电离情况 2．了解电解质的含义。 3．了解离子反应和离子反应方程式4。了解离子反应发生的条件（复分解反应中） 5．培养分析问题、解决问题的能力 教学方法（策略）（设计） 1通过回顾旧知识引入 2通过实验发现总结，再归纳巩固 3通过习题巩固新知识 教学媒体（设计） 板书 实验用品 多媒体课件 教学流程 通过对旧知识点酸、碱、盐的水溶液导电引入新知识点电解质 电解质的概念 通过介绍氯化钠在水中的溶解（如课本图）写出其电离方程式 从电离角度定义酸 从电解质引出离子反应 进行实验2-1，分析反应原理，得出离子反应方程式 通过四组酸碱反应的离子方程式的书写，得出中和反应的实质，从而使学生深入地了解离子反应的本质 进行实验2-2，总结出溶液中离子互换型的离子反应发生的条件 习题及讲解 教学过程 教师活动 教学内容 学生活动 设计意图 时间 分配 引入 回忆酸、碱、盐的水溶液导电的实验，介绍氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠等固体融化