第三章 电视教材文字稿本的编写与创作.pptVIP

包头师范学院教育技术系 电视教材设计与制作 第三章 电视教材文字稿本的编写与创作 一、电视教材文字稿本概念与形式二、电视教材文字稿本的选题、选材、选型及结构 三、电视教材文字稿本的画面 四、电视教材文字稿本的解说 五、电视教材文字稿本的检查与修改 3.1 概念与形式 一、文字稿本的概念 1.文字稿本 将教材表现的内容以画面和解说相结合的形式所组成的书面表达材料 即在正式拍摄编制前，用语言文字明确地表示出电视教材的骨架和内容 ? 二、文字稿本应交代清楚： 1.时间：年代、季节、日、时； 2.场所：何处，什么样的情况下； 3.谁：出场人物，与其他出场人物关系； 4.怎样地：行为方法； 5.干什么：行为； 6.怎样了：结果 ? 三、文字稿本的特性 ? 1.教学性和科学性 2.形象性和专用性 ? 四、文字稿本的作用 作用有三： 3是电视教材质量的保证 五、成功的文字稿本应具备 总体感觉：阅读文字稿本，整部电视教材的教学内容形象就清晰地浮现在眼前 1.符合制作目的，按照稿本的要求完成摄制，会在教学中取得很好的效果。 2.易于摄录像、录音和编辑，能够保证摄制工作的顺利进行，一般的制作单位都有能力承担。 3.制作周期短，能在短时间内完成。 4.制作费用低。 六、文字稿本的形式 1.对应式 2.穿插式 3.绘图式 4.混合式 六、文字