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长方形和正方形面积的计算 授课教师:周杰 三年级下册第二单元 第1课时 复习 1.什么是面积? 物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。 平方厘米、平方分米、平方米 cm2 dm2 m2 2.常用的面积单位有哪些? 虎大王分地 课堂探索 (1) (2) 哪块地的面积大? 你能想出哪些办法知道两块地的面积? 课堂探索 ⑤ ② ④ ③ ⑥ ① 图形编号 长(厘米) 宽(厘米) 面积(平方厘米) ⑤ 3cm 3 5cm 5 × = 15(cm2) 活动要求: 请从中任选两个图形,利用老师提供的学习材料,想办法求出它们的面积,并记录下数据,看你们能不能从中发现点什么! 课堂探索 课堂探索 经过验证你有什么发现? 试 一 试 用16个1cm2的正方形摆长方形,并填表。 课堂探索 通过刚才的探究,你能说说怎样计算长方形和正方形的面积吗? 长方形面积 = 长 × 宽 正方形面积 = 边长 × 边长 课堂练习 6m 9m 4m 4×9=36(m2) 6×6=36(m2) 哪块地的面积大? 答:电视机显示屏的面积是( )cm2,方巾的面积是( )dm2。 48×27= (cm2) 9×9= (dm2) 课堂练习 生活中哪些地方会用到求长方形或正方形的面积? 1296 81 1296 81 电视机显示屏的面积是多少?方巾的面积是多少? 2 课堂练习 ①10×2=20(dm2) ③10×5=50(cm2) ②8×8=64(m2) 计算下列图形的面积。 课堂练习 28×15=420(m2) 答:篮球场的面积是420m2。 篮板面的面积是198dm2。 18×11=198(dm2) 篮球场的面积和篮板面的面积各是多少? 15dm 9dm 给相框安上玻璃,如果每平方分米的玻璃要8角钱,配这块玻璃一共要多少元? 拓展练习 左右 上下 三分 补 原图 拼 7m 3m 4m 7m 拓展练习 虎大王家有这样的一块地,你能开动脑筋想办法求出这块地的面积吗? 在小组里说说 自己的想法。 左:7×3=21(m2) 右:4×3=12(m2) 21+12=33(m2) 7m 3m 4m 7m 拓展练习 左右 上下 三分 补 原图 拼 上:4×3=12(m2) 下:7×3=21(m2) 21+12=33(m2) 7m 3m 4m 7m 拓展练习 左右 上下 三分 补 原图 拼
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