《浅谈如何培养农村小学生的创新能力论文》-毕业设计(论文).docVIP

l 浅谈如何培养农村小学生的创新能力 浅谈如何培养农村小学生的创新能力 摘要：提到创新，每个人都想成为有所创新的人，因为创新能力是民族进步的灵魂。当今时代的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造能力的竞争。进入21世纪，整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力，已成为新时代教育的中心课题。素质教育的重点是培养学生的创新能力和实践能力。在农村小学，小学生大多经济较差，课外阅读量较少，家长引导较少，农村信息蔽塞，小学生的见识也很有限，小学生对一些新生事物知道的较少，感受高科技带来的方便较浅，学生科技知识欠缺、科技意识淡薄，创新氛围不浓，自信心不够；但是，农村小学生独立性强，受束缚少，接触大自然较多，较勇敢，动手能力强，也很有耐力。而且农村有很多大自然里的东西可以去观察，去思考，去表现小学生的闪光点。只有正确引导与鼓励，针对这些农村的特点，对农村小学生的创新精神进行培养。才能让农村的小学生发挥自己的特长。从而缩小农村与城市的教育差距。  关键词：农村小学生 培养 创新能力 绪论：创新能力是每一个健康的人都具有的一种心理能力，它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。其中，创新意识是前提，创新思维是核心。培养学生的创新能力，使他们作为独立个体，能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法，掌握其中蕴含的规律，并具备相应的能力，为将来成