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- 约2.63千字
- 约 24页
- 2019-12-02 发布于江苏
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* * * * * * * * * * * * * * * * * 作者:朱自清 讲授人:办公资源网 荷 塘 月 色 摘要 壹 课前预习 课文学习 贰 叁 美文赏析 结构总结 肆 第一部分 一、知识与技能: 揣摩优美的艺术语言,赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。 二、过程与方法: 理清作品的事物线索和感情线索,析文中之情,赏文中之景,披文以入情;结合具体的景物描写摹绘比喻、比拟、通感的修辞效果,同时寻踪文中的美点。 三、情感态度与价值感: 理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡的哀愁”和他追求自由的精神。 三维学习 教学重点难点 重点是整体把握文章内容,理清作者的思绪和思想感情脉络。 难点是揣摩直接表现作者思想感情的语句,分析作者感情的发展变化,探寻作者心情变化的触发点。 作者简介 朱自清(1898-1948),原名自华,号秋实,取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志,保持清白,便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县,祖籍浙江绍兴,自祖父以来定居扬州,所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系,在江浙等地的中学任教,参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》
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