杨家寺小学教学评估实施方案.docVIP

杨家寺小学教学评估实施方案 杨家寺小学 为了使教育改革更快地发展，使每位教师真正从改革浪潮中进一步得到锻炼、得到提高，把教学新的理念在每位教师心里更深化，增强我校建设新课程的能力，使素质教育更深化，特定我校教学评估实施方案。 指导思想 全面贯彻党的教育方针，使我校教育向纵深发展，推进深化教育教学改革，在新时期新教学理念的大背景下使每位教师真正的提高业务水平，使全体学生全面发展，使我校教师提高实施新课程的能力。 二、导向与目标 彻底改革过去传统教学方式，转变教师的“一言堂”的教学方法，促进教师自主学习、自我反思，引导教师主动进行改革、不断提高教师的师德水平、专业素质和教学能力。不把“分数”作为评价学生的唯一标准，不把“升学率”作为评价教师的唯一依据。加强学生个性化管理，提高学生个性才能发展的能力，全面提高学生素质。 三、组织实施 教师评估采取自我评估和学校评估相结合的方法组织实施，先由每位教师根据评估标准进行自我等级评估，然后学校根据对教师的课堂观察、作业批改、辅导纪录的检查，教研组、家长及学生的评价意见，确定对教师评估的等级。对教师的一级指标中“职业道德”主要观察该教师平常的表现和学生访谈，获取对该教师评价依据；对一级指标中“专业发展”主要对该教师对话查阅相关资料。教师“专业水平”“课堂教学”两个一级指标，主要考察教师工作能力，校长、主任、教研组长每学年至少三至四次对该教师备课、作