2020届九年级中考复习浙教版科学讲义设计：九年级上册易错考点巩固防范一　人体的新陈代谢.docxVIP

易错考点巩固防范一　人体的新陈代谢 易错点一：人体的生殖和发育 一个国家的过高或过低的生育率都不利于社会的发展，考虑到我国人口老龄化过快，近年已全面放开了二孩的生育限制。下列关于人类的生殖和发育的叙述中，正确的是(　　) A．受精作用发生在女性子宫里 B．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 D．女性输卵管结扎后将不再产生月经 【错误答案】B、D 【易错剖析】胎儿与母体进行物质交换的最重要的器官应该是胎盘而不是脐带。女性的第二性征由雌性激素控制，而雌性激素是由卵巢分泌后直接进入血液的，与输卵管是否结扎无关。 【易错防范】理解下列人类生殖的相关知识：受精卵形成的场所是输卵管，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，脐带起连接作用。女性输卵管结扎后不影响排卵，所以还会产生月经。 【正确答案】C 1．[2018·潍坊]有关人体生殖和发育的描述，正确的是(　A　) A．女性的主要性器官是卵巢，男性的主要性器官是睾丸 B．青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小 C．受精卵的形成部位是输卵管，开始分裂的部位是子宫 D．某成年女性经期第一天是5月2日，则下次排卵日约为5月30日 易错点二：生命活动的调节 [2019·浦江模拟]李明不小心被针扎到迅速缩手，这一生命活动的完成需依赖一定的结构基础。如图表示针刺手指后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图，其中1～5表示反射弧各部分结构。针刺感觉到疼痛形成的部位________，若针刺，虽感觉到痛但无法完成缩手反射，受损部位可能是________(用图中数字作答)。 图1 【错误答案】3　2或4 【易错剖析】完成反射需要完整的反射弧，痛觉的形成部位是大脑皮层，能形成痛觉，说明感受器1、传入神经2、脊髓3、大脑皮层7没有受损，不能完成缩手反射，受损部位在传出神经4或效应器5。不理解反射弧中各个结构的功能是致错的原因。 【易错防范】理解反射弧中各个结构的功能，根据异常情况分析受损部位。各种感觉的形成部位是大脑皮层，能形成感觉，说明脊髓和大脑都没有异常。 【正确答案】7　4或5 1．[2019·杭州校级模拟]有关生命现象与其原因分析不正确的是(　C　) 选项 生命现象 原因分析 A 糖尿病 胰岛素分泌过少 B 尿液中有血细胞 肾小球病变 C 呆小症 幼年时生长激素分泌不足 D 甲亢 甲状腺激素分泌过分旺盛 2．[2019·温州模拟]兔的心脏受A、B两种神经支配，某学者为了研究A、B两种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。实验结果如下表所示，据表所作的推测正确的是(　D　) 实验处理 心率(次/分) 正常时 90 仅阻断A神经 180 仅阻断B神经 70 A.A、B两种神经作用相同，都是减缓心率 B．A神经作用是促进心跳加快，B神经对心率没有明显影响 C．A神经作用是促进心跳加快，B神经作用是减缓心率 D．A神经作用是减缓心率，B神经作用是促进心跳加快 易错点三：营养物质的获得 [2019·湖州校级模拟]图甲是唾液淀粉酶的催化效率受pH影响的曲线，图乙表示在最适宜温度下，pH＝b时，一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解产生的麦芽糖量随时间变化的曲线。若图乙描述的反应过程中，在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始条件，则图乙中e点(产生麦芽糖含量的最大量)或d点(产生麦芽糖最大量时的时间)的位置可能会发生移动。下列叙述中，错误的是(　　) 图2 A．淀粉量增加时，e点上移 B．pH＝a时，e点下移 C．温度升高时，d点右移 D．酶的量减少时，d点右移 【错误答案】A、C、D 【易错剖析】唾液淀粉酶的催化效率受温度、pH等因素的影响，唾液淀粉酶的最佳催化活性温度是37℃，pH＝7。但淀粉量的多少决定分解的麦芽糖的多少，催化活性强，若淀粉量少，则产生的麦芽糖的量也少。当pH＝a时，催化活性不强，但淀粉量不会减少。 【易错防范】明晰酶的催化活性受一定条件的影响，这些条件影响营养物质的消化，但消化产物的多少，本质上是由营养物质的多少决定的。 【正确答案】B 1．[2019·义乌校级模拟]某中学的小胡同学早晨仅吃了一小片奶油面包就匆匆去参加学校秋季运动会的1500m长跑比赛。赛后，小胡感到头晕乏力，双腿酸胀。请回答下列问题： (1)小胡将奶油面包中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖，这一过程属于新陈代谢的__同化__作用。 (2)跑步时小胡的呼吸和脉搏明显加快，从而及时为骨骼肌细胞运送__氧气__和营养物质。 (3)赛后小胡感到双腿酸胀的原因是__肌细胞无氧呼吸产生乳酸__。 (4)有人说小胡胆囊所分泌的胆汁能帮助消化奶油面包中的脂肪。你是否同意这种说法？请说明理由。__不同意，胆汁是由肝脏分泌的__。