从梯子的倾斜度谈起__第1课时(1).pptVIP

第一章 直角三角形的边角关系 1 从梯子的倾斜度谈起 第1课时 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程.理解正切的意义和与现实生活的联系. 2.能够用tanA表示直角三角形中两边的比，表示生活中物体的倾斜程度、坡度等，能够用正切进行简单的计算. 梯子、地面与墙之间形成一个直角三角形，梯子的铅直高度及梯子的水平距离可以看做是它的直角边，梯的长可以看做是斜边. 铅直高度 水平距离 研究直角三角形的边与角的关系，让我们就从 梯子与地面的夹角（倾斜角）谈起 水平距离 铅直高度 梯子在上升变陡的过程中，倾斜角的大小发生了什么变化？ 倾斜角越大---梯子越陡 用梯子的顶端放在墙上位置的高低及梯子的底端离墙的远近来判断. 如图，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 3m 3m 2m 如图，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 当梯子的铅直高度与其水平距离的比相同时，梯子就一样陡. 比值大的梯子陡. 你能设法验证这个结论吗？ A B1 C1 C2 B2 ∵∠A=∠A ∠AC1B1=∠AC2B2 ∴Rt△AC1B1∽Rt△AC2B2 (1)Rt△AC1B1和Rt△AC2B2有什么关系? (2) C2 A B1 C1 B2 B 1.如果任意改变B2在梯子上的位置呢?你有什么想法? ∠A的大小确定, ∠A的对边与邻边的比值不变. 2.如果改变∠A 的大小, ∠A的对边与邻边的比值会随之改变吗? ∠A的大小改变, ∠A的对边与邻边的比值随之改变. 在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与邻边的比随之确定,这个比叫做∠A的正切.记作:tanA B A C ∠A的邻边 ∠A的对边 tanA= ∠A的对边 ∠A的邻边 思考：前面我们讨论了梯子的倾斜程度，梯子的倾斜程度与tanA有关系吗？ 梯子AB1的倾斜程度与tanA有关吗? tanA的值越大,梯子AB1越陡. A B1 C2 C1 B2 一. 判断： A B C (1) ┍ A B C 7m 10m (2) 4．如图 (2) ( ). 2．如图 (2) ( ). 3．如图 (2) ( ). 1. 如图 (1) ( ). 错 对 错 错 二. 填空: 1.如图tan = tan = 2.如图, ∠C=90°,CD⊥AB. tan∠ACD= ┍ ┌ A C B D A B C B A AC tanB = 例1、下图表示两个自动扶梯,哪一个自动扶梯比较陡? 【解析】:甲梯中, β 乙 5m ┌ 13m 6m ┐ 8m α 甲 乙梯中, ∵ tanα tanβ, ∴甲梯更陡. 斜坡的倾斜程度常用坡度表示.例如，有一山坡在水平方向上每前进100m就升高60m,山坡的坡度 1.坡面与水平面的夹角(α)叫坡角 2.坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度 (或坡比),即坡度等于坡角的正切. 3.坡度越大,坡面越陡. 100m 60m ┌ α 坡度与坡角 A C B 【解析】在Rt△ABC中,BC=20米 ∵坡度为１：　　 ∴ 则AC= 米. 又∵AB2=BC2+AC2 例2:如图，拦水坝的坡度为１：　，若坝高BC=20米，求坝面AB的长. 1.（2010·湖州中考）河堤横断面如图所示，堤高BC＝5 米，迎水坡AB的坡比是1: (坡比是坡面的铅直高度BC 与水平宽度AC之比)，则AC的长是（ ） A．5 米 B．10米 C．15米 D．10 米 【解析】选A.∵BC:AC=1: , A B C ∴ BC= 参考数据cos20°=0.94，sin20°=0.34， sin18°= 0.31，cos18°= 0.95 AC= 2.（2010·宿迁中考）小明沿着坡度为1:2的山坡向上走1000m了，则他升高了（ ） A． B．500 C． D．1000 【解析】选A.设高为x，由勾股定理得，x2+(2x)2=(1000)2,解得x= 【解析】设小正方形的边长为1.取AB与格点的交点为D,AC与格点的交点为E，则 3.（2010·晋江中考）如图， 位于6×6的方格纸中， 则 ＝　　　. A B C． D E ＝ 答案：