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- 2019-12-02 发布于天津
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衡水中学高考历史答题技巧总结
【考纲解读】2019年考纲是:根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求制定。在2018年考纲基础之上,增加“考查考生的人文精神与素养,引导其实现德智体美劳全面发展”。
一.高考历史试卷结构分析
试卷结构
题量
建议时间安排
题号
分值
总用时
平均用时
题型分析及建议时间安排
选择题
48分
12
5分钟
0.5分钟
第24题
4
第25题
4
第26题
4
第27题
4
第28题
4
第29题
4
第30题
4
第31题
4
第32题
4
第33题
4
第34题
4
第35题
4
材料题
37分
2
30分钟
15分钟
第40题
25
第41题
12
选考题
15分
3
10分钟
10分钟
第45题
15
第46题
15
第47题
15
全卷
15
45分钟
45分钟
共15题
100分
二、解题技巧和方法——答题模版
一、选择题部分:48分
选择题的做题方法和技巧:
(一)三看、一确定
一看材料,找到材料的关键信息;
二看设问,明确出题老师问的是什么;
三看选项,抓住每个选项的关键词,结合材料关键信息,综合分析,确定答案;
(二)常见的错误选项类型:
1、选项是以偏概全;
2、选项的说法绝对化:完全、彻底、消除等;
3、选项的说法带有明显错误词语:开始、衰退等;
4、选项的关键词与材料的关键词不一致;
5、选项的说法与题目的设问不相关;
6、选项的说法明显与课本所学知识相矛盾;
7、选项的内容不符合材料中的时间节点;
8、选项的说法,材料中不体现;
9、选项的说法是片面的说法;
10、选项的说法被其他选项的说法所包含;
11、选项的说法属于幼稚型即非常表面化的说法;
12、偷换概念;
13、立竿见影;
只是对材料的直接概括的选项;
二、简答题部分:52分
(一)41题的解答技巧和方法:常见的设问及解答的模版
1、设问“××××的背景”题
①时代大背景:时代特征;
②当时发生的重大历史事件;
③个人积极推动或政府重视;
④材料中提到的具体问题概括;
2、设问“出现××××的原因”题
①材料中提到的具体问题概括;
②个人积极推动或政府重视;
③当时发生的重大历史事件;
④目的:为了什么;
第二种答题方式:
①政治上:
②经济上:
③思想上:
④其他方面:
3、设问“××××的特征”题:
逐句概括,分清时间、范围、主体、性质、内容、方式、变化、影响等
①时间:起源早或起步晚;
②范围:覆盖面广、领域广、涉及的地方多;
③主体:政府主导或民间组织;
④性质:某某阶级的什么运动;
⑤内容:政府重视,设立专门机构;立法规范;健全制度;内容丰富;体系化、制度化;灵活性;将、、、、、与、、、、、相结合;具体的内容(措施);
⑥方式:自上而下;自下而上;形式多样;
⑦变化:由、、、、、、、到、、、、、、、;逐渐完善;不断发展;
⑧影响:影响深远;
4、设问“××××的变化”题
①由××××到××××;
②逐渐怎么样;
③不断怎么样;
④蕴含有变化意思的词语句子;
5、设问“××××的影响”题:分积极和消极两个方面思考,如果是设问“作用或意义”的题目,则全部都是答积极影响的。
①政治上:
②经济上:
③思想上:
④社会生活上:
⑤缓解了或解决了具体问题;
⑥消极影响
6、设问为“比较异同点”的题目,是高考题的常见设问题目,一般为东西比较,或是时间上的前后变化的比较
(1)相同点:
①背景相同或原因相同:都××××;
②目的相同:都××××;
③方式相同:都××××;
④性质相同:都××××;
⑤内容相同:都××××;
⑥影响相同:都××××;
(2)不同点:
①背景不同或原因不同:
②目的不同:
③方式不同:
④性质不同:
⑤内容不同:
⑥影响不同:
(二)42题的答题模版
主题:××××
说明:①政治事件+与主题相关的一句话影响;
②经济事件+与主题相关的一句话影响;
③思想事件+与主题相关的一句话影响;
第二种说明:①分析原因1;
②分析原因2;
③分析原因3;
总结:写一句启示或者认识或者将主题换一种表述。
(三)45题:改革题的常见设问和答题模版
改革史总认识
一、改革的含义:旧的生产关系阻碍了生产力发展,对旧的生产关系进行局部调整,以适应生产力的发展;
二、改革的种类:政治改革、经济改革(币制改革、税收改革、户籍制度改革等)、军事改革、教育改革、少数民族改革、社会习俗改革等;
三、各种改革的作用:
1、政治改革:
(1)完善民主政治,为经济发展提供保障;
(2)巩固统治,维护社会秩序的稳定;
(3)缓和社会矛盾;
2、经济改革:
(1)增加政府的财政收入;
(2)缩小贫富差距,缓和社会矛盾;
(3)促进经济发展,社会进步;
3、军事改革:
(1)提高军
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