我的叔叔于勒——余映潮课堂实录.pdfVIP

余映潮 《我的叔叔于勒》课堂实录 今天我们来学习《我的叔叔于勒》这篇课文，大家先看看作家作品简介。 屏幕展示莫泊桑及作品简介： 莫泊桑（ 1850—— 1893），法国著名作家。许多作品流传已久，尤其是短篇小说， 使它成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》 《漂亮朋友》等；中篇小说有 《羊脂球》《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。 （学生朗读） 师：我们今天的学习有两个任务。第一个任务，讨论一个大话题；第二个任 务是，讨论八个小话题。 师：这篇小说可以分为两个部分， 请大家进行分析， 并说明每一部分在文中 的的作用。 屏幕显示： 让我们来讨论一个大话题： 这篇小说可以分为两个部分。 请进行分析说明每 一部分在文中的主要作用。 （学生看课文沉思、默想四分钟） 师：好，请把你的见解说给大家听。 生 1：我觉得这篇文章可以分为两部分， 1—— 19 段是第一部分， 20 段以后 是第二部分。第一部分用来为第二部分铺垫，衬托第二部分，体现出“我”的父 母非常的贪钱，把钱看的非常重要， 对有钱的叔叔和没钱的叔叔的态度截然不同。 师：他他用了一个术语： “铺垫“，好！前面这一部分起烘托的作用，后面 这一部分集中表现人物。 生 2：课文中运用了“对比” ，“我”的父母前面一部分中对叔叔的盼望、赞 美，后面见了叔叔却理也不理， 这把资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系 暴露无意。 师：他也用了一个术语“对比” 。前面部分是急切的盼望、永久的盼望，后 面部分是避之不及。 鲜明的对比。 刚才生 1 说到全文分为两个部分 1—— 19 为第 一部分， 20 以后是第二部分大家同意吗？ （学生齐说同意） 师：前面一部分，用这两位同学说法是对比、铺垫。那么，第一部分、第二 部分的作用是什么？请同学们从欣赏角度、 从小说的角度、 从表现人物角度、 从 故事发展角度，再来讨论一下。 生 3：我觉得第一部分鞋故事的起因、 发展，第二部分鞋故事的高潮和结局。 师：他说到了故事情节：起因、发展、高潮、结局 生 4：我觉得“哲尔赛岛旅行“很重要，它和”我二姐的婚事“是有联系的。 师：是啊，旅行非常重要， “哲尔赛岛旅行”引出了全文的故事情节发生最 重要的地点——船上，船上的情景。 师：我们来看第一部分在文中的作用。 屏幕显示叙说家境引出人物制造悬念烘托气氛 师：小说里的家庭很穷啊！ 生活过得十分拮据， 所以第一部分在全文中有一 个作用是“叙说家境” ，不少写家庭的小说，开始都是这样写； “引出人物”，引 出我的叔叔于勒， 这个引出不是直接的描写， 而是通过人物的期盼、 人物的话语 引出人物；因此也就“制造了悬念” ，“我”的父亲永远重复着不改变的话：如果 于勒在这船上， 该是多么令人惊喜啊！ 我们就会想： 于勒究竟是什么样的人呢？ 制造了悬念，也就烘托了气氛，就是刚才那位同学说的“铺垫” 。于勒的心事我 们家的福音书， “我们家”甚至想用于勒的钱来做好多好多的事，于是就烘托了 气氛。这是第一部分的作用。 师：下面我们来谈谈第二部分的作用。 设置场景祥写故事表现人物推出高潮 师：设置一个场景，讲故事集中表现在船上的相遇，设置了一只船，然后祥 写这个故事，在故事中表现人物，不仅表现菲利普夫妇、表现于勒，还表现约瑟 夫，后一部分一定是故事的高潮、结局。 师：接下来我们完成第二个人物。让我们把目光放在第二部分“船上相遇” 上。先齐读屏幕上的内容： 让我们讨论八个小话题： 1、于勒的称呼欣赏。 2、巧合让故事如此美丽。 3、说说“约瑟夫”的看。 4 、文中景物描写欣赏。 5