藤野先生完成.pptVIP

藤野先生 鲁迅;仙台医学专门学校;1903年鲁迅在日本留学时的照片;1.“清国留学生”的生活情况 2.我在仙台的生活情况 3.我与藤野先生的交往 4.匿名信事件 5.看电影事件 6.我与藤野先生告别 7.我对藤野先生的怀念;课文结构;画出描写藤野先生的句子;外貌——黑瘦、八字须、戴 着眼镜 举止——挟着一叠大大小小的 书 声调——缓慢而有顿挫;深入探究;;;;;;直抒怀念之情——;探究主旨; ;品味语言、揣摩情感;借助于副词，增强表达思想感情的 作用。试举例。;2、他们也何尝不酒醉似的??采。;3、中国是弱国,所以中国人当然是低能儿，分数在六十分上，便不是自己的成绩了。;课后练习 学习本文“写人抓特征”，几笔勾勒出藤野先生外貌的白描手法，写出自己的外貌或典型性格特征。;《藤野先生》选自 ，体裁是 。 按时间和地点转移，本文分为以下三部分： 1.在 　 　，表达对 　　 的厌恶； 2.在 　，回忆与 　　 的交往； 3.在　　 ，表达对藤野先生的 　 和 　 。