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11/29/2019 《小蓝和小黄》小班详案 - 百度文库
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活动名称：小蓝和小黄
活动名称：小蓝和小黄
百度文库 教育专区 幼儿教育 幼儿读物
活动 目标：
活动 目标：
1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，尝试选择颜色编故事。
1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，尝试选择颜色编故事。
2、在听故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。
2、在听故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。
3、感知蓝色和黄色在一起变成绿色。
3、感知蓝色和黄色在一起变成绿色。
活动准备：
活动准备：
绘本课件；水彩笔、操作纸若干。
绘本课件；水彩笔、操作纸若干。
活动过程：
活动过程：
一、 导入
一、 导入
出示彩笔请幼儿抢答颜色，调动大家积极性。
出示彩笔请幼儿抢答颜色，调动大家积极性。
师：我们一起玩一个“谁是孙悟空”的游戏，看看谁的眼睛最亮？
师：我们一起玩一个“谁是孙悟空”的游戏，看看谁的眼睛最亮？
这是什么颜色的彩笔？ （出示蓝色、红色、黄色、橙色、绿色彩
这是什么颜色的彩笔？ （出示蓝色、红色、黄色、橙色、绿色彩
笔，请幼儿抢答）
笔，请幼儿抢答）
师：答对了，真是孙悟空。|是吗？谁有不同意见？
师：答对了，真是孙悟空。|是吗？谁有不同意见？
小结：他们的颜色不同，老师给大家带来了一个颜色有关的故事。
小结：他们的颜色不同，老师给大家带来了一个颜色有关的故事。
二、 欣赏故事，激发想象。
二、 欣赏故事，激发想象。
1、读封面：
1、读封面：
师：你从上面看到什么？你知道这个故事的主人是什么颜色吗？
师：你从上面看到什么？你知道这个故事的主人是什么颜色吗？
故事的名字是 “小蓝和小黄”，那你知道谁是小蓝？
故事的名字是 “小蓝和小黄”，那你知道谁是小蓝？
2、 “这是小蓝”——小蓝长得怎么样？
2、 “这是小蓝”——小蓝长得怎么样？
3、 “小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈”——你认为谁是小蓝
3、 “小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈”——你认为谁是小蓝
的爸爸，谁是小蓝的妈妈，为什么？
的爸爸，谁是小蓝的妈妈，为什么？
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11/29/2019 《小蓝和小黄》小班详案 - 百度文库
4、 “小蓝有好多朋友，”——他们是…… （让幼儿给颜色们起
4、 “小蓝有好多朋友，”——他们是…… （让幼儿给颜色们起
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