历史学科试题命制规范技术应用要求与中考试题个案解析.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 举例：2012全国高考新科程卷 古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马 A.不重视私有财产的保护 B.法律具有形式主义特征 C.审判程序缺乏公正性 D.审判结果取决于法律的解释 关于编撰好的迷惑项的某些建议： ①用学生经常或易于犯的错误作为迷惑项。 ②迷惑项尽可能与题干某些部分相关，使得每个迷惑项看起来都是可能的。 ③利用教材上的语言或真理性的措辞作为迷惑项。 ④尽可能使迷惑项与正确选项保持同质或相似。 ⑤所有选项在形式上与题干保持平行，语法上与题干保持一致。 ⑥所有选项本身在长度、结构和内容复杂程度上基本一致或相似。 （5）避免题干与正确选项之间存在语言联系，以免阅读能力比较强的考生从中获得有用的线索。 【选项与题干联系的例题】 1955年，周恩来总理在万隆会议上说，中国代表团不是来吵架的，“是来求同而不是来立异的”。为此，他代表中国政府阐述了 A亚非国家的革命策略