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- 2020-04-12 发布于湖南
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学生自杀事件频发 生命教育势在必行
因学习成绩、人际关系、失恋等原因,近些年大学生中学生自杀事件频发。因不起眼的小事杀人伤人,青少年犯罪、校园暴力常见于报端。针对这些发生在青春年华人生起步时的恶性事件,全国人大代表苏文金呼吁:必须尽快给孩子补上“生命教育”这一课,引导孩子们认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。 种种原因表明,大学生轻生与各种心理压力所造成的心态失衡、心理变态、心理疾病有关。心病终须心药解,学校、家庭乃至于社会都要在学习、生活、恋爱、就业等方面,多给大学生一些“心理关照”。这是根治大学生轻生“流行病”的良方。目前一些高校已设立心理咨询机构,但由于待遇不公,缺乏激励机制,从业队伍不稳定,工作做得不到位,尤其是在“危机干预”上难以应急和奏效。 华南农大两周内连续发生四起跳楼事件,再次警示:加强大学生心理素质教育与危机干预已经成为当务之急。政府及有关部门应该在体制上保障大学生“心理关照”制度化、经常化,家长也不可忽视对孩子们的“心理关照”,全社会要多途径、全方位地帮助他们矫正各种不健康的心理,让他们以健康的心态面向社会、对待人生。
[深度综述 ]
从大学生自杀现象谈生命教育
生命教育就是关于生命观方面的教育。生命观指人们对生命所持的价值观念,它代表着人们对生命看法的历史变迁。为避免自杀而展开的生命教育,首先应解决大学生的思想困惑。 第一,生
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