2013-2014学年海南省三亚一中高二（上）期中物理试卷（B卷）（理科）.docx

高中物理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 高中物理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年海南省三亚一中高二（上）期中物理试卷（B卷）（理科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共6小题，共18.0分) 1.验电器是检验某一导体是否带电的装置，它的结构如图所示．将一带电的金属导体与验电器的金属球部分接触，验电器的两片金属箔带上同种电荷就张开，这里使验电器带 电的起电方法属于（　　） A.摩擦起电??B.接触带电??C.感应起电??D.无法判断【答案】 B 【解析】 解：验电器是检验物体是否带电的仪器，其工作原理是同种电荷互相排斥，验电器金属箔片的张角大小跟金属箔片所带电荷的多少有关． 将一带电的金属导体与验电器的金属球部分接触，验电器的两片金属箔带上同种电荷就张开，这里使验电器带电的起电方法属于接触起电，也就是传导起电． 故选：B． 验电器是检验物体是否带电的仪器，其工作原理是同种电荷互相排斥，验电器金属箔片的张角大小跟金属箔片所带电荷的多少有关． 解决本题的关键知道使物体带电的三种方式：接触起电﹑摩擦起电和感应起电．  2.关于点电荷，下列说法不正确的是（　　） A.点电荷是一种理想化的模型，不真实存在 B.点电荷的带电量可以很大 C.只有体积很小的带电体才可以看成点电荷 D.库仑定律只适用于点电荷【答案】 C 【解析】 解：A、点电荷是理想模型，实际不存在的，故A正确 B、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身电量大小形状无具体关系，所以点电荷的带电量可以很大．故B正确 C、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故C错误 D、库仑定律只适用于点电荷，故D正确 本题选不正确的故选C． 带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系． 考查了带电体看作点电荷的条件及其特点．  3.一平行板电容器两极板间距为d、极板面积为S，电容为C，其中εo是常量．对此电容器充电后断开电源．当增加两板间距时，电容器极板间（　　） A.电场强度不变，电势差变大????B.电场强度不变，电势差不变 C.电场强度减小，电势差不变????D.电场强度减小，电势差减小【答案】 A 【解析】 解：因通电后断开，故两板上的带电量不变；增加d，则C减小，则电势差U增大； 由公式可得：U=4πkdQ?s，则电场强度E=Ud=4πkQ?s，故E与d无关，故电场强度不变； 故选：A．  4.在电场中的某点放入电荷量为-q的试探电荷时，测得该点的电场强度为E；若在该点放入电荷量为+2q的试探电荷，其它条件不变，此时测得该点的电场强度为（　　） A.大小为2E，方向和E相反??????B.大小为E，方向和E相同 C.大小为2E，方向和E相同??????D.大小为E，方向和E相反【答案】 B 【解析】 解：电场强度是描述电场强弱的物理量，是试探电荷所受的电场力F与试探电荷所带的电荷量q的比值，是由电场本身决定，故与试探电荷的有无，电性，电量的大小无关． 故在该点放入电荷量为-q的试探电荷时电场强度为E，改放电荷量为+2q的试探电荷时电场强度仍为E． 故B正确． 故选：B． 电场强度是由电场本身决定，与试探电荷无关，故放入电荷量为-q的试探电荷时的电场强度与放入电荷量为+2q的试探电荷时的电场强度相同． 电场强度是由电场本身决定，与试探电荷无关．  5.两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F．两小球相互接触后将其固定距离变为r2，则两球间库仑力的大小为（　　） A.112F?????B.34F?????C.43F?????D.12F【答案】 C 【解析】 解：接触前两个点电荷之间的库仑力大小为F=kQ?3Qr2，两个相同的金属球各自带电，接触后再分开，其所带电量先中和后均分，所以两球分开后各自带电为+Q，距离又变为原来的12，库仑力为F′=kQ? 6.如图所示，实线为方向未知的三条电场线，a、b两带电粒子从电场中的O点以相同的初速度飞入．仅在电场力作用下，两粒子的运动轨迹如图中虚线所示，则（　　） A.a一定带正电，b一定带负电????B.a加速度增大，b加速度增大 C.a电势能减小，b电势能增大????D.a和b的动能一定都增大【答案】 D 【解