一年级课间休息教案.docVIP

课间休息教案 一、教学目标 　　1、了解课间休息的具体内容：上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等，明白有条不紊的安排好下课时间。 　　2、养成规则意识、适应小学生活。 　　二、教学过程 　　1、交流乐园 　　（1）进入新学校，小朋友们都想学会哪些新本领？ 　　（2）是啊，只有课堂上专心听讲，才能学到更多新本领。为了让同学们上课更有精神，每节课的下课都有十分钟休息时间，喜欢下课吗？为什么？ 　　（3）归纳：安排课间十分钟休息的原因，是想让同学们放松一下精神；上上厕所、喝点儿水；做做小游戏、开展一些有益的活动；能精神饱满地上好下一节课。 　　2、故事明理 　　（1）有一位小朋友叫小明，他也是一年级的学生。小明也很喜欢下课，让我们听听他的课间十分钟是怎样安排的。 　　（2）小故事《小明的课间十分钟》 　　（3）提问：你觉得小明下课这样安排好吗？为什么？（小组交流） 　 3、儿歌导行 　　（1）是啊，下课不可以大喊大叫，更不能追跑打闹，那我们应该怎么做呢？（讨论、交流） 　　（2）有条理地安排好下课休息时间，不仅能为下节课做好准备，而且我们能休息得更好，玩得更开心。 　　（3）儿歌：下课铃声响，大家来放松， 　　书本准备好，桌面要整洁， 　　饮水上厕所，聊天做游戏， 　　大家休息好，一起来上课。 　　4、总结 　　小朋友，马上要下课了，我希望大家都能按照儿歌中的要求去做，度过一个又一个快乐有序的课间10分钟。 就餐教育教案 教学目标：学会一般的就餐规矩，懂得餐桌上的礼仪，强化家庭美德和个人用餐形象。 教学过程： 一 看图评议：这些小朋友做的对吗？ （1）不等别人入座自己先吃。 （2）让长辈先吃。 （3）抢菜、乱翻菜。 （4）面向餐桌打喷嚏。 （5）当众惹人倒胃口。 （6）主动摆碗筷。 正确的做法： 1 主动帮助家长擦桌子、摆碗筷、端菜，等人到齐才能用餐。 2 请长辈先夹菜。 3 不抢菜，不在菜盆中乱翻，不碰翻桌上的盘子、杯子。 4 打喷嚏、咳嗽应面朝餐桌后面，拿手帕或餐巾遮住口鼻。 5 在餐桌上不要当众提到“好难吃”、“上厕所”之类的词，以免别人倒胃口。 二、练一练： 分小组练一练餐桌上应注意的礼仪。 三、读一读：博爱童谣 小朋友，别淘气，餐桌上，讲礼仪。 饭菜帮助摆放好，吃饭要等人到齐。 吃菜不能胡乱翻，别朝桌面打喷嚏。 小朋友，笑嘻嘻，餐桌礼仪我牢记。 四、评一评：