广东粤教版学海导航新课标高中总复习(第1轮)物理：第3章_第2讲牛顿第二定律.pptVIP

　　一、牛顿第二定律 　　1.定律的表述 　　物体的加速度跟所受的外力的合力成　　，跟物体的质量成　　，加速度的方 向跟　　的方向相同，即　　　 (其中的F合和m、a必须相对应).在国际单位制中，公式中的F合的单位是N，质量的单位为kg，加速度的单位是m/s2.只有在这个单位制中，牛顿第二定律的公式F=ma才能适用.;　　【特别提示】特别要注意力和加速度都是矢量，它们的关系除了数量大小的关系外，还有方向之间的关系.明确力和加速度方向，也是正确列出方程的重要环节.若F为物体受的合外力，那么a表示物体的实际加速度；若F为物体受的某一个方向上的所有力的合力，那么a表示物体在该方向上的分加速度；若F为物体受的若干力中的某一个力，那么a仅表示该力产生的加速度，不是物体的实际加速度.　;　　2.对定律的理解： 　　(1)瞬时性：加速度与合外力在每个瞬时都有大小、方向上的对应关系，这种对应关系表现为：合外力恒定不变时，加速度也保持不变.合外力变化时加速度也随之变化.合外力为零时，加速度也为零. 　　(2)矢量性：牛顿第二定律公式是矢量式.公式　　　只表示加速度与合外力的大小关系.矢量式的含义在于加速度的方向与合外力的方向始终一致.　　;　　(3)同一性：加速度与合外力及质量的关系，是对同一个物体(或物体系)而言.即F合与a均是对同一个研究对象而言. 　　(4)相对性：牛顿第二定律只适用于惯性参照系. 　　(5)局限性：牛顿第二定律只适用于低速运动的宏观物体，不适用于高速运动及微观粒子.;　　3.牛顿第二定律确立了力和运动的关系 　　牛顿第二定律明确了物体的受力情况和运动情况之间的定量关系.联系物体的受力情况和运动情况的桥梁或纽带就是加速度.　;　　主题(1)力与运动关系的定性分析 　　（双选）如图3-2-1所示，轻弹簧下端固定在水平面上.一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是(　　)　;　　A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大 　　B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上 　　C.从小球接触弹簧到到??最低点，小球的速度先增大后减小 　　D.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大 　　　牛顿第二定律定性分析　　;　　　小球的加速度大小决定于小球受到的合外力.从接触弹簧到到达最低点，弹力从零开始逐渐增大，所以合力先减小后增大，因此加速度先减小后增大.当合力与速度同向时小球速度增大，所以当小球所受弹力和重力大小相等时速度最大. 　　　CD　;　　　(1)解答此题容易犯的错误就是认为弹簧无形变时物体的速度最大，加速度为零.这显然是没对物理过程认真分析，靠定势思维得出的结论.要学会分析动态变化过程，分析时要先在脑子里建立起一幅较为清晰的动态图景，再运用概念和规律进行推理和判断. 　　(2)通过此题，可加深对牛顿第二定律中合外力与加速度间的瞬时关系的理解，加深对速度和加速度间关系的理解.譬如，本题中物体在初始阶段，尽管加速度在逐渐减小，但由于它与速度同向，所以速度仍继续增大.　　;　　　（单选）如图3-2-2所示.弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点.如果物体受到的阻力恒定，则(　　) 　　;　　　物体从A到O的运动过程，弹力方向向右.初始阶段弹力大于阻力，合力方向向右.随着物体向右运动，弹力逐渐减小，合力逐渐减小，由牛顿第二定律可知，此阶段物体的加速度向右且逐渐减小，由于加速度与速度同向，物体的速度逐渐增大.所以初始阶段物体向右做加速度逐渐减小的加速运动. 　　当物体向右运动至AO间某点(设为O′)时，弹力减小到等于阻力，物体所受合力为零，加速度为零，速度达到最大.　　;　　此后，随着物体继续向右移动，弹力继续减小，阻力大于弹力，合力方向变为向左.至O点时弹力减为零，此后弹力向左且逐渐增大.所以物体从O′点后的合力方向均向左且合力逐渐增大，由牛顿第二定律可知，此阶段物体的加速度向左且逐渐增大.由于加速度与速度反向，物体做加速度逐渐增大的减速运动.正确选项为A.;　　主题(2)牛顿第二定律的瞬时性 　　　　如图3-2-3(a)所示，一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上，l1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，l2水平拉直，物体处于平衡状态.现将l2线剪断，求剪断瞬时物体的加速度.　　　;　　(1)下面是某同学对该题的某种解法： 　　设l1线上拉力为T1，l2线上拉力为T2，重力为mg，物体在三力作用下处于平衡.T1cosθ=mg，T1sinθ=T2，解得T2=mgtanθ，剪断线的瞬间，T2突然消失，物体却在T2反方向获得加速度，因为mgtanθ=ma所以加速度a=