七年级上册期中政治复习资料.docVIP

第一课： 如何创建新集体？ 我们要有共同的目标，这是前进的动力。 我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。 我们要团结协作，互助前行。 如：我能为新集体加分，不会抹黑班级名誉。 第二课： 如何做学习的管理者？ 我们要学会自主学习。 我们要提高学习效率。 我们要科学安排时间。 我们要有自己的学习方式。如我能独立完成作业，晚修时合理分配好各科作业的时间等。 如何正确认识学习中的苦与乐？ 学习，对每个人来说都是苦乐交织的； 因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力； 也正是在这个过程中，我们不断发现自身潜能，获得一种不断超越自己的快乐； 学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的权利和机会，自觉履行受教育的义务。 第三课： 为什么要珍爱生命？（生命的重要性） 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 生命需要相互关爱，生命是顽强的，也是脆弱的。 各种生命共生共存，息息相关，我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。 如何珍爱生命？ 我们要肯定，尊重，悦纳自己的生命，永不放弃生的希望。（对自己） 我们要尊重，善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（对他人） 我们每个人要去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生植物。（对自然） 我会做，如生命及时就医，参加爱心捐款等。 如何提升生命的价值？ 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。 我们要从身边的小事做起，如： 在家孝敬父母， 在学校尊师守纪，努力学习， 在社会参加公益活动等。 第四课： 如何看待青春期的心理矛盾？ 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。 这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。 如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻碍； 因此，我们要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。 他助法：向父母，老师，朋友以及社会求助 自助法：自己学会当自己的“心理医生”；听听音乐或打打球；与同学聊天，给朋友写信等。 男女同学之间的正常交往的意义有哪些？ 男女同学之间的正常交往，有利于我们的身心健康发展。 有利于优势互补，取长补短， 有利于营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。 第五课： 如何才能正确认识自己？ 正确认识自己，就要做到用全面的，发展的眼光看待自己。 全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己内在素质。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点，改正缺点来完善自己。 我们可以通过哪些途径认识自己？ 通过自我观察认识自己。 通过他人了解自己。 通过集体了解自己。 如何发掘自己的潜能？ 经常给予自己积极的暗示，例如每天暗示自己“我能行” 在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，例如我要做一名科学家等。 在实践中激发潜能，培养激发潜能的习惯，从小事做起。 具体做法；如；为了做一名作家，每天写日记。 第六课： 如何正确认识情绪的两面性（情绪对我们有什么影响/怎样看待情绪/调控情绪的必要性） 情绪犹如双刃剑； 积极影响：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长； 消极影响：情绪会使人感到难受，减少人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 如何排解不良情绪（怎样调控情绪或调控情绪的常见方法有哪些） 我们可以通过改变态度来调控情绪； 调节情绪的方法有很多， 例如 注意转移法；如改变主意焦点等； 合理发泄法。如在适当的场合哭一场； 理智控制法。如自我暗示等。