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莎衣阅读答案 【篇一：高二上期末考试语文答案】 p 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 1．c（“组织形式直到唐宋都没有发生变化”错误。） 2．a（“出现了与佛、道有关的活动”是在魏晋南北朝时期。） 3．d（作者说根本原因“当从社会内部结构变动与社会文化背景方面寻找”） 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 4.c（邀：拦击，堵截） 5.b 6.a（吴玠升任忠州刺史，刘子羽是在张浚面前称赞吴玠兄弟的才能与勇气，张浚与之交谈后授与他们官职。） 7.（10分） （1）不久敌人突然来到，用车装柴草，用口袋装土，填平沼泽顺利通过，进攻逼近吴玠的营垒。（5分，“舆”、“囊”，“藉”，“薄”各1分，大意1分） （2）吴玠同敌人对峙将近十年，常常苦于远道转运粮草使百姓辛劳，多次裁汰冗余官员，节省不必要的开支。（5分，“且”“远”“劳”“汰”各1分，大意1分） 附：参考译文 吴玠，德顺军陇干人。年少时深沉坚毅有节操志向，知晓军事擅长骑马射箭，读书能通晓大义。不满二十岁时，以良家子的身份投军隶属泾原军。建炎二年春天，金军渡过黄河，出大庆关，攻取秦雍，企图直赴泾原。都统制曲端驻守麻务镇，命令吴玠为前锋，进据青溪岭，迎击并大败金兵。 建炎三年冬天，势力强大的贼寇史斌进犯汉中，没有攻克，打算率部攻取长安，曲端命令吴玠攻打并斩杀了史斌，吴玠升为忠州刺史。宣抚处置史张浚巡视关陕，参议军事刘子羽称赞吴玠兄弟的才能勇气，张浚同吴玠交谈，大喜，当即任命吴玠为统制，他的弟弟吴璘掌管帐前亲兵。 建炎四年九月，张浚会合五路大军，准备同金军决战，吴玠建议应该把守各个要害地区，等到敌人困弊时再乘机出击。等到军队停留驻扎在富平时，都统制又会合众将商议决战。吴玠说：“军队在有利时才行动，现在地势对我们不利，没有看到可以决战的理由，应该选择高山占据，使敌人难以战胜。”众将都说：“我众敌寡，前面又有沼泽芦苇阻碍，敌人骑兵难以施展，何必转移到其他地方？”不久敌人突然来到，用车装柴草，用口袋装土，填平沼泽，顺利通过，进攻逼近吴玠的营垒。宋军于是大败，五路都沦陷敌手，巴蜀地区极为震恐。 吴玠收集散兵保卫大散关东面的和尚原，积聚粮草修缮兵器，排布栅栏做死守的打算。有人对吴玠说应该退军屯守汉中，控扼蜀口以安定人心。吴玠说：“我保住此地，敌人决不敢越过我而前进，坚壁清野等待敌人，敌人害怕我从后面进攻，这才是保卫巴蜀的最好办法。”吴玠在和尚原上，凤翔民众感念他过去的恩惠，相互在夜晚运送粮草资助他。吴玠酬报给他们银帛，百姓更加高兴，偷偷为他运输粮草的人更多。金军恼怒，在渭河设伏兵阻击斩杀，并下令实行保伍连坐之法，民众违背禁令依然像过去那样运送粮草，数年之后才停止。 吴玠同敌人对峙将近十年，常常苦于远道转运粮草使百姓辛劳，屡次裁汰冗余官员，节省不必要的开支，开垦屯田，每年收成多达十万斛。又征调戍守部队，命令梁州、洋州守将治理褒城废弃的堤坝，民众知道灌溉可以依赖，愿意回来从事生产的达到数万家。绍兴九年，金国请求议和。高宗因为吴玠功劳大，派遣宦官赐给吴玠亲笔书信，使臣到时，吴玠病情已重，被人搀扶起来听宣诏令。高宗听说十分忧虑，命令当地守臣就近在四川访求良医，并派 名医奔赴前去探病，还未赶到，吴玠已在仙人关病逝，时年四十七岁。朝廷追赠他为少师，赐钱三十万。 吴玠善于阅读史书，凡是过去可以效法的事情，都记录下来置于案头，时间久了，墙壁窗户上都是格言。用兵作战遵从孙武、吴起之法，只讲远大的谋略，不追求眼前的小利，因此能保证每战必胜。统御部下严格而有恩惠，虚心询问和接受意见，虽然身为大将，最下层的士卒也能将下情上达，选用将佐时，看他的功劳才能决定高下先后，不因为是亲朋故旧、权贵而徇私授官。 （二）古代诗歌阅读（11分） 8.这两句描绘了一幅朦胧优美宁静祥和充满诗情画意的渔人乐趣图（1分）：波光潋滟，烟霭迷蒙，苇影参差，莲叶滴露，荷花吐香，雨洒湖面，溅珠迸玉，此间一叶扁舟，舟上卧着一位披着蓑衣的渔人。（2分）寄寓了诗人对于人无拘无束无忧无虑生活的赞颂，对桃花源式理想自由天地的向往，展示了诗人遗世独立、超尘脱俗的鲜明形象。 9.在表现手法上，尾联用了对比（衬托）、象征及借代手法。（2分）诗人将“紫绶金章”和“莎衣”对比，莫说紫绶金章多么高贵，也不肯轻易将蓑衣与之交换；以“紫绶金章”借代荣华富贵，以“蓑衣”象征平淡自由的生活，（2分）表现了诗人遗世独立、飘然物外、超凡脱俗、视官爵如敝履的思想。（2分） （三）名句名篇默写（每空1分，共6分） 10. （1）英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台 （2）若夫乘天地之正，而御六气之辩， （3）秦爱纷奢，奈何取之尽锱铢， 三、文学类文本阅读（25分） 11. （1）答b 给3 分，答d 给2 分，答c 给1 分，答a