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- 2019-12-03 发布于江西
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案例9:
上海市闵行区实行“教研员与教研组伙伴合作行动计划”
[问题背景]
闵行区位于上海市地域腹部,是上海市主要对外交通枢纽,是西南地区主要工业基地、科技及航天新区。现有9镇3街道,1个市级工业区,共161个村民委员会和331个居民委员会。2007年末,全区常住人口184.57万,占上海的10%;地域面积占上海的5.86%。2007年,我区新开办4所中小学和10所幼儿园,义务教育学业考试合格率达98.24%。自2001年至今获得众多荣誉,如“联合国迪拜改善居住环境良好范例奖”、“全国科技进步先进区”、 “中华宝钢环境优秀奖”、“全国双拥模范城区”、“中国最佳投资环境区县20强”、“跨国公司最佳投资的城市”等。闵行区采用了多种方式和途径来加大教育力度:一是实施了“骨干教师柔性流动和校际合作交流”、“农村中小学信息化环境设施建设”等项目,推进教育均衡化发展。二是完成群益职校迁建和区社区学院组建工作,闵行中学被命名为“市实验性示范性高中”,整体引进了向明世博中学等优质资源。三是出台了对本区户籍低保家庭子女实施学费补贴的政策,加大了对闵行居民接受学前教育、义务教育高中阶段教育、高等教育、终身教育的扶持力度,基本形成完整的闵行居民接受各类教育的资助政策体系。
闵行区教师进修学院经过认真调研,结果表明:在闵行区基础较好的学校中,领导较为重视教研组建设,有的校长还能亲自
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