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第六章 学习心理习题 一、单项选择题。 1．提出观察学习概念的心理学家是（A　 ）。 A班杜拉 B斯金纳 C华生 D皮亚杰 2．美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于：（? B?）。? A构造一种完形????????? B主动地形成认知结构? C形成刺激和反应间的联结??? ?D对环境条件的认知? 3．布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（B　 ）。 A建构法 B发现法 C顿悟法 D接受法 4．程序性教学实际上是（A　 ）理论在实践中的运用。 A学习的操作性条件作用 B观察学习 C认知学习 D认知同化 5．在发现教学中，教师的角色是学生学习的（　A ）。 A促进者和引导者 B领导者和参谋 C管理者 D示范者 6．孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（　B ）。 A正强化 B负强化 C惩罚 D消退 7．根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（D　 ）。 A 蜜蜂采蜜 B猴子攀爬 C病症导致的行为改变 D儿童模仿别人的行为 8．以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（　 D）。 A望梅止渴 B画饼充饥 C谈虎色变 D叶公好龙 9．以下不属于影响迁移的客观因素的是(?D ?)。????? A教师指导????? B学习材料特性???? ?C媒体???? ?D 认知结构? 10．两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为(?C??)。???? ? A．正迁移?????B．横向迁移?????C．负迁移???? ?D．纵向迁移? 11.如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是(?A ?)。???? ? A正迁移???? ?B顺向迁移???? ?C特殊迁移????? D知识迁移? 12.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为(?C? )。? ?A迁移????? B变式????? C定势????? D原型启发?? 13.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为(?C? )。????? A顺向迁移????? B逆向迁移??? ??C水平迁移?? ???D垂直迁移? 14.下列属于影响迁移的个人因素有(?A? )。???? ? A认知结构和态度??? ??B学习环境????? C年龄和学习材料???? ?D学习目标和态度? 15.看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（　A ）。 A作关系图 ?B列提纲? C运用理论模式 ?D利用表格? 16.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（ D ）? ?? A顺向负迁移?? B逆向负迁移??? C逆向正迁移? ?D顺向正迁移? 17.以下不是影响迁移的客观因素的是（ B ）? ? ?A教师指导? ?B认知结构 ??C媒体 ??D学习材料特性??? 18. 创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（ B ）。 A．元认知策略? B．组织策略? C．精细加工策略? D．复述策略? 19.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（B　 ）。 A精细加工策略? B组织策略 ?C．元认知策略? D．阅读理解策略? 20.两种学习间发生互相干扰，阻碍的迁移称为（ B ）。 ???A正迁移? ?B.负迁移? ?C.横向迁移?? D.纵向迁移? 21.“举一反三”“闻一知十”体现的是（ C ）。? ??A创适性? ? B学会学习? ? C学习迁移? ?D学习动机??? 22．由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 ( A )。 A远景的间接性动机 B社会性动机 C间接性动机 D志向性动机 23．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是 ( D )。 A让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B规定每周看电视的适当时间 C惩罚孩子过分喜欢看的行为 D只有按时完成家庭作业后才能看电视 24．最稳定、最重要的学习动机是（ B ）。 A兴趣 B认知内驱力 C求知欲 D成功感 25．根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 ( C )。 A社会动机和个人动机 B工作动机和提高动机 C高尚动机和低级动机 D交往动机和荣誉动机 26.?以下哪一类不属于组织策略？（　 C ） A群集 ?B摘录 ?C过度学习 ?D列提纲? 27.?在学习中，?哪个是一种主要的记忆手段。（A　 ） A复述 ?B