2020部编版小学语文五年级下册《景阳冈》第二课时课件.pptxVIP

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  • 2019-12-04 发布于四川
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2020部编版小学语文五年级下册《景阳冈》第二课时课件.pptx

;;作者通过武松打虎的故事,表现了武松怎样的英雄性格?; 酒家为何给店取名为“三碗不过冈”?; 武松为何不听店家劝阻执意要上景阳冈?; 店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫,天晚了出来伤人,已经伤了三二十条大汉性命……岂不白白送了自家性命?不如就在我家歇了,等明日凑了三二十人,一齐好过冈。”; 武松听了,笑道∶“我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!你别说这样的话来吓我。就有大虫,我也不怕。”; 武松看了,笑道∶“这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么!”;  武松想∶“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”细想了一回,说道∶“怕什么,只管上去,看看怎么样。”;概念:心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。心理描写能展示人物的内心世界,从而更好地揭示人物的性格特点。 运用:文中写武松离开酒店,走上景阳冈看到榜文时的心理描写,细致贴切。武松已经知道真的有虎,但出于自尊和面子,他不愿回去,表现了他的倔强固执、英勇无畏的性格特点。;  武松一面走,一面把毡笠儿掀在脊梁上,把哨棒插在腰间。; 武松赤手空拳打虎的过程是怎样的?;  武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。;  见一块光滑的大青石,武松把哨棒靠在一边,躺下来想睡一觉。忽

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