北师大数学七下.pptVIP

一、本课的学习目标 1会进行整式加减的运算 2认识到整式加减运算的实质 二、学习指导 （一）在引例中 1、观察得到的数有什么特点?能总结成规律吗? 2、这个规律对任意一个两位数都成立吗？ 四、基础练习 * * 3如果用字母表示两位数，结果怎样？ （二）在做一做中 1、你又发现了什么规律？ 2、你能验证这个规律吗？ １在上面的两个问题中，分别涉及了整式的什么运算？ 去括号、合并同类项 ２进行这些运算时就注意什么？ (2) a + (5a-3b) - (a-2b) 计算 ①(4K2+7K)+(-K2+3K-1) ②(5y+3x-15z2)-(12y+7x+ z2) 2)求下列整式的值: 3)一个多项式减去4ab-3b2得2a2-3ab,试求这个多项式. 比一比,看谁算得又快又好. 小结 思考并回答以下问题： 1、整式的加法实际上就是做什么？ 2、整式的加减一般步骤是什么？ 3、整式的加减的结果是什么？ 1）整式的加减实际上就是合并同类项； 2）一般步骤是先去括号，再合并同类项； 3）整式加减的结果还是整式。