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2020届福建泉州九年级化学中考复习
——碳及其化合物(提升训练)
一、单选题(本大题共18小题,共36.0分)
下列对有关主题知识的归纳中,有错误的是( )
A. 认识元素??????B. 生活常识C. 先后顺序的认识???D. 环保与物质利用
下列物质与用途对应关系错误的是( )
A. 氧气?医疗急救 B. 二氧化碳?灭火C. 盐酸?金属除锈 D. 氢氧化钠固体?食品干燥剂
下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
A.化学与安全
B.化学与生活
稀酸溅入眼睛--用大量水冲洗室内着火--不急于打开门窗
铅笔芯粉末放入锁芯--开锁更灵活油脂虽使人肥胖--进食时也要适量摄入脂肪
C.化学与材料
D.化学与符号
不锈钢汤勺--合金所有的橡胶--有机合成材料
Fe2+--可表示一个亚铁离子CO2--可以表示二氧化碳这种物质
A. A B. B C. C D. D
以下对物质的俗称、化学式、分类和用途的说法,其中不完全正确的一组是( )
选项
俗称
化学式
分类
用途
A
苏打
NaHCO3
盐
治疗胃酸过多
B
干冰
CO2
氧化物
人工降雨
C
酒精
C2H5OH
有机物
消毒
D
水银
Hg
金属单质
水银温度计
A. A B. B C. C D. D
下表是某同学错题本中整理的部分内容,其中不需要修改的是( )
A、化学用语
B、现象描述
氧化铝--AlOH--表示一个氢分子2Fe2+--表示两个铁离子
铁丝在空气中燃烧--火星四射红磷在氧气中燃烧--产生大量白雾镁条在空气中燃烧--发出耀眼白光
C、性质与用途
D、事实与解释
氦气密度小-填充探空气球石墨质软而滑腻-做润滑剂木炭常温下化学性质稳定-可做燃料
金刚石和石墨物理性质不同:构成的碳原子排列顺序不同?N2被压缩成液氮:分子之间有间隔O2和O3化学性质不同:分子构成不同
A. A B. B C. C D. D
下列实验设计可行的是( )
A. 在实验室用一支漏底的试管,一个小烧杯,一个带导管的橡皮塞和一团细铜丝,可组装制取CO2的发生装置B. 用点燃的方法除去CO2中的少量CO杂质C. 做氢气还原氧化铜实验的试管内壁附着一层红色的物质,用稀盐酸除去D. 在混有硫酸钠的NaOH溶液中,加入适量的氯化钡溶液
善于归纳知识,有利于培养综合素质。下列对部分化学知识的归纳不正确的一组是( )
A.化学与生活
B.物质结构
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②干冰用于人工降雨
①分子、原子和离子是构成物质的三种粒子
②不同元素的原子的本质区别是质子数不同
C.化学与安全
D.化学概念中的一定不一定
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水,可以防止煤气中毒
①只含一种元素的物质一定不是化合物
②单质由同种元素组成,但同种元素组成的物质不一定是单质
A. B. C. D.
化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结不正确的一组是( )
A.化学与健康
B.化学与社会发展
①缺碘会引起骨质疏松②为保持肉制品味道鲜美,在香肠中加入过量的亚硝酸钠③为补充蛋白质只吃肉类不吃蔬菜
①广泛使用太阳能可以有效减少碳排放②纯金属、合金都属于金属材料③煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨
C.化学与安全
D.对化学元素的认识
①进入溶洞前做灯火实验②煤气泄露应立即关闭阀门,打开门窗③煤炉上放盆水不能防止CO中毒
①地壳中含量最高的金属元素是铝②目前年产量最高的金属是铁③金属矿物的储量有限,应合理利用与保护
A. A B. B C. C D. D
下列实验操作中,不正确的是( )
A. 加热液体 B. 蒸发食盐水C. 稀释浓硫酸 D. 二氧化碳验满
下面是李好同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是( )
A. 性质与用途氢气燃烧产物为水 --最理想燃料活性炭有吸附性 --做净水剂B. 元素与人体健康人体缺氟 --易生龋牙人体缺碘 --甲状腺肿大C. 生活常识油锅着火 --用锅盖盖灭海鲜品保鲜 --甲醛水溶液浸泡D. 环保与物质的利用减少汽车尾气污染 --使用乙醇汽油减少白色污染 --使用可降解的塑料
下列关系中,正确的是( )
A. 相同条件下气体密度:二氧化碳空气B. 常温条件下在水中的溶解性:氢氧化钙氢氧化钠C. 等质量的木炭燃烧放出的热量:完全燃烧不完全燃烧D. 相对分子质量:淀粉葡萄糖
利用如图所示装置分别进行以下实验,最终U型管中两侧液面的相对高度不正确的是(加入试管中的试剂X所占体积忽略不计)( )
试剂X
试剂Y
相对高度
A
水
氧化钙(少量)
左低右高
B
过氧化氢溶液
二氧化锰(少量)
左低右高
C
稀盐酸
镁条(少量)
左低右高
D
澄清石灰水
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