2020部编版小学语文六年级下册《古诗三首》第2课时（迢迢牵牛星）课件2.pptxVIP

迢迢牵牛星; 《古诗十九首》，最早见于南朝梁萧统的《文选》，是从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世于是作为组诗看待。《迢迢牵牛星》是其中的一首，写作年代大约在东汉末年。;;;迢迢：遥远。 河汉女：诗中指织女星。河汉，指银河。 札札：织机发出的响声。 机杼：织机的梭子。;迢迢牵牛星 迢迢∕牵牛星，皎皎∕河汉女。 纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。 终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。 河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许？ 盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。; 读第一行诗句，想想写了什么？;两颗星相距那么遥远又那么明亮;译文：牵牛星是那么的遥远而明亮，织女星是那么的皎洁而遥远。; 齐读第二、三行诗句，说一说：织女的心情是怎样的？;纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。;我的牛郎啊……;终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。;诗人是从哪些方面来描写织女的？这样写有什么好处？;译文：织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布，她哭泣的泪水零落如雨。; 认真读最后两行诗句，想一想诗人是怎样表达织女的相思之苦的？;河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。;盈盈/一水/间，脉脉/不得语。; 结合牛郎织女的故事，你能说一说这首诗表达了什么情感吗？; 找出诗中的叠词读一读。;小组交流：使用这