教育知识与能力简答题(整理).pdfVIP

一、教育基础知识和基本原理 1. 简述 20 世纪以后教育的特点。 （？级 全民现身多个星球） （1）教育的终身化。 （2 ）教育的全民化。 （3）教育的民主化。 （4 ）教育的多元化。 （5）教育的现代化。 （6）教育的信息化。 （7）教育的全球化。 （8）教育的个性化。 2. 简述生产力与教育的关系。 （一级） 生产力对教育的制约作用——决定教育发展水平（龟速够防守） （1）生产力水平决定教育的规模和速度。 （2 ）生产力制约人才培养的规格和教育结构。 （3）生产力制约教学内容、方法、组织形式与手段。 教育对生产力的促进作用——经济功能（两再一新促生产） （1）教育是劳动力再生产的基本途径。 （2 ）教育是科学知识再生产的最有效形式。 （3）教育是进行技术创新的一个重要手段。 3. 简述政治经济制度与教育的关系。 （一级） 政治经济制度对教育的制约作用（体内性质两权一目的） （1）政治经济制度决定教育的性质。 （2 ）政治经济制度决定教育的宗旨与目的。 （5）政治经济制度决定教育的领导权。 （4 ）政治经济制度决定受教育权。 （5）政治经济制度决定教育内容和教育管理体制。 教育对政治经济制度的影响作用（二级