五年级下册数学说课稿-第7单元 长方体和正方体 青岛版.docxVIP

长方体和正方体 尊敬的各位领导,老师:大家好! 今天，我说课的内容是五年级下册第七单元《长方体和正方体》。本单元共有四个板块的内容:长方体和正方体的认识、长方体和正方体的表面积、体积（容积）和体积（容积）单位、长方体和正方体体积的计算方法。我打算用13课时完成本单元的教学.下面我从“本单元所处地位与作用”、“教学目标”、“重难点的确定”、“教学策略”、“典型习题的处理”、“板书设计”几个方面来简要分析说明。 我先谈一谈本单元的地位与作用，学生在低年级已经认识了一些简单的立体几何图形，已经能够识别长方体、正方体、圆柱和球等形体，并学习了一些平面几何图形的特征，本单元是学生比较深入地学习立体图形的开始，由研究平面图形扩展到研究立体图形，是学生发展空间观念的一次飞跃，为后续学习圆柱圆锥等立体图形打下基础。 由此可见，本单元的学习非常重要，教学中我们又该如何对课标和学情进行深入解读呢？ 大家都知道，《长方体和正方体》属于空间与图形领域的内容。课程标准要求以图形为载体，培养学生的空间观念，推理能力，强调学生经历自主探究和合作交流的过程，形成积极的学习态度和情感。 我觉得把握学生的起点对教学也很重要。教学起点应包括三个方面：第一、要了解学生已经掌握了什么；第二、要了解学生的认知规律，在本单元就要看学生拿到长方体模型后能说出些什么；第三、要了解学生的思维障碍。为此，我就进行了这样的（课件）学情前