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* 按照美国学者夏普的定义,“所谓歧视,不是以能力、贡献等为依据,而是以诸如身份、性别、种族或社会经济资源拥有状况为依据,对社会成员进行‘有区别的对待’,以实现‘不合理’的目的,其结果是对某些社会群体、某些社会成员形成一种剥夺,造成一种不公正的的社会现象”。 歧视的定义 * PPT课件 * 《美国传统词典》的定义是:“差别待遇。不考虑个人优点,而以等级或种类为根据加以区别,表现出偏爱或偏见。” * PPT课件 * 歧视 : 简单讲就是不平等地看待。 * PPT课件 * 性别歧视 地域歧视 疾病歧视 民族歧视 生理歧视 就业歧视 经济歧视 其他 * PPT课件 * 二、艾滋病的歧视 * PPT课件 * 为什么感染HIV的人遭受歧视的对待? * PPT课件 * 艾滋病的发现: 1981年6月5日美国出版的“发病率、死亡率周报”报导美国洛杉矶5例男性同性恋者患卡氏肺囊虫肺炎,同年7月30日又报导同性恋中 发现26例卡波济氏肉瘤患者,这些病例的出现仅见于免疫缺陷的病人,而且很少发现。这些病例的出现预示着另一种新的疾病开始流行。故1982年这这种新的疾病命名为“艾滋病” * PPT课件 * 艾滋病的特点 1、没有疫苗预防 2、没有治愈的药物 1、2 歧视 * PPT课件 * 艾滋病流行的流行由由高危人群开始,传播到一般人群 * PPT课件 * 人们普遍认为 HIV/AIDS 与已经存在的遭歧视的行为联系紧密,如性乱行为、吸毒行为、同性性行为等; 认为感染者和病人应当对疾病的流行负责; 传统观点认为感染HIV是因为行为不检点或所致,感染结局是对其行为的一种惩罚,是罪有应得; 对疾病和死亡的恐惧 总结:由于对艾滋病的恐惧而将HIV的传播与流行归罪于感染HIV的人,对疾病的畏惧转变为对患疾病的人的畏惧。 * PPT课件 * 歧视以什么方式表现出来? 政策和法律---如限制人身自由的政策; 社会制度---如教育、就业、卫生保健; 社区和家庭反应---如孤立排斥HIV感染者; 个人反应—包括歧视和被歧视。 * PPT课件 * 歧视表现实例 雇主要求应聘者进行HIV检测 HIV/AIDS阳性的妇女被自己的丈夫遗弃,没有得到应得的财产 准许开展未经被检测者同意的HIV检测 禁止HIV阳性的人结婚 医院拒绝接受HIV阳性的人 医院/诊所拒绝为HIV感染者和病人提供治疗 感染HIV或被怀疑感染HIV的人丧失晋升的机会,甚至失去工作 感染HIV或被怀疑感染HIV的人无法享有受教育的权利 感染HIV或被怀疑感染HIV的人不能参加或享受医疗保险 感染HIV或被怀疑感染HIV的人被限制使用公共设施 。。。。。。。 * PPT课件 * 为什么说歧视与控制艾滋病有联系? 客观现实:双重流行 相互作用:对艾滋病控制产生了影响 * PPT课件 * 双重流行 艾滋病的流行伴随着与艾滋病相关的耻辱与歧视的流行。 “HIV/AIDS的流行分三个阶段:HIV流行,艾滋病的流行以及耻辱歧视和对感染HIV的人拒绝的流行。?” * PPT课件 * 歧视对HIV控制的影响 使感染者和有危险行为的人不愿寻求检测,获取知识和信息; 降低了感染者告之有可能被传播对象其感染状况的主动性,降低寻求治疗措施和采取安全行为的主动性; 降低了感染者参与艾滋病预防活动的主动性---而他们的参与对预防控制艾滋病是至关重要的! 为预防工作带来严重障碍:政策法律制定、政府参与、各部门配合,经费支持、甚至有效干预措施的实施—如安全套推广、针具交换、IEC等等 限制了治疗护理的工作的发展。 * PPT课件 * 歧视产生的影响 不愿意检测 继续传播 报复和仇视 其他 * PPT课件 * 在这里,歧视不仅构成了对传染病感染者和患者基本权利的侵犯,而且由此可能使他们产生对社会的仇恨心态和报复心理。2003年4月21日,艾滋病患者李志星就因不堪忍受邻居及家人的冷淡和歧视,先后杀害了邻居8人,酿成了惨案。 * PPT课件 * 如何减少歧视 社会名流、政治人物应当在公开场所谴责针对HIV/AIDS的歧视 对已发生的侵犯人权的歧视行为和做法政府部门应当展开调查,并公开处理 鼓励社会支持团体开展工作,并尽力为感染者和病人获取赔偿 确保预防保健服务的可及性,社会上每个人都可以得到 * PPT课件 * 减少歧视干预工作的几个方面 家庭/社区 信任与支持 工作场所 提供就业机会,医疗保险 卫生保健组织 提供有关信息,检测,预防性与治疗性服务 宗教团体 态度/信念和价值观 大众传媒 信息/态度/信念 法律/社会政策 人权 * PPT课
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