2019-2020年人教版物理九年级中考复习题——探究杠杆的机械效率.docxVIP

2019-2020学年人教版物理九年级中考复习题 ——探究杠杆的机械效率  A. B. C. D.  在下列实验过程中，机械的机械效率会发生变化的是（　　） A. 杠杆中,先后将同一重物挂在A、B两点,在末端用竖直向上的力提升到相同的高度B. 定滑轮中,改变拉力方向,先后将同样的两个钩码匀速提升到不同的高度C. 同一滑轮组中,先后用甲、乙两种方式将同一重物匀速提升到相同的高度D. 斜面中,用沿斜面方向的拉力两次以不同的速度将同一重物匀速从B搬到A 如图所示，物体重150N，挂在杠杆中点，人用100N的竖直向上将物体提高0.5m，在此过程中，下列说法不正确的是（　　） A. 人用的拉力所做的功为?100JB. 用杠杆提升货物所做的有用功为?50JC. 额外功为?25JD. 杠杆的机械效率为?75% 某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率。保持O点位置不变，竖直向上拉动弹簧测力计使重为G的钩码缓慢匀速上升，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出C、B两点上升的高度为h1、h2．则下列说法正确的是（　　） A. 杠杆机械效率的表达式为Fh2Gh1B. 杠杆机械效率的表达式为Gh1Fh 下列情况中，机械效率较高的是 A. 省力多的机械 B. 做功快的机械C. 单位时间做功多的机械 D. 额外功在总功中占比例小的机械 如图所示，斜面长6m，高3m，用沿斜面向上、大小为100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2m，下列说法正确的是（　　） A. 滑轮组的机械效率是40% B. 物体重300NC. 拉力F做的功是600J D. 拉力F的功率是40W 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆A点下面的钩码缓缓上升，实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为0.5N．则下列说法正确的是（　　） A. 拉力对杠杆做的额外功为0.1JB. 匀速竖直拉动过程中弹簧测力计示数先变小后变大C. 若将钩码从A点移到B点,用同样的方式将钩码提升0.1m,则机械效率降低D. 若将钩码从A点移到B点,用同样的方式将钩码提升0.1m,则机械效率升高 小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，他将两个钩码悬挂在B点，在A点用弹簧测力计保持竖直方向拉动杠杆，使其绕O点缓慢转动，带动钩码上升一定的高度h（不计摩擦）（　　） A. 在杠杆转动过程中,弹簧测力计的示数会变小B. 仅将拉力的作用点从A点移到C点,杠杆的机械效率不变C. 仅增加钩码的个数,拉力所做的额外功增大D. 仅将钩码的悬挂点从B点移到C点,拉力做的总功变大 小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，猜想A：可能与悬挂重物位置有关。猜想B：可能与物体的质量有关。为此设计了以下三个方案：（1）在A处悬挂质量不同的钩码（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码。下列说法正确的是（　　） A. (1)方案能探究猜想A B. (2)方案能探究猜想BC. (3)方案能探究猜想A D. (3)方案能探究猜想B 小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，提出了两种猜想，猜想1：可能与悬挂重物位置有关；猜想2：可能与物重有关。随后，他在A处悬挂二个钩码测出机械效率η1，在B处悬挂一个钩码测出机械效率η2，并重复多次，均发现η1＞η2，由此，他（　　） A. 只能验证猜想1B. 只能验证猜想2C. 既能验证猜想1,也能验证猜想2D. 既不能验证猜想1,也不能验证猜想2 有一种重心在支点处的杠杆，他与转轴间的摩擦较小，因此机械效率很高。若用这种杠杆将质量为18kg的物体匀速提升50cm的过程中，杠杆的机械效率为90%，则在提升该物体的过程中（g取10N/kg）（　　） A. 有用功为9J B. 杠杆自重不做额外功C. 总功为10J D. 该杠杆为省力杠杆 小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，猜想A：可能与悬挂重物位置有关．猜想B：可能与物体的质量有关．为此设计了以下三个方案：（1）在A处悬挂质量不同的钩码（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码．下列说法正确的是（　　） A. (1)方案能探究猜想A B. (2)方案能探究猜想BC. (3)方案能探究猜想A D. (3)方案能探究猜想B 二、填空题（本大题共2小题，共4.0分） 如图所示，一根质量分布均匀的直尺AB，长为1.0m，重为10N，O点为支点，若在B点施加一个竖直向下大小为10N的力使直尺保持水平，则AO的长度为???????????m． 文化广场某