人版七年级数学几何图形初步教学讲义.ppt

时间是世界上一切成就的土壤.时间给空想者痛苦，给创造者幸福. 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 知识回顾Knowledge Review * * 如何比较下列两个角的大小？ A O B A′ O′ B′ 请每个学习小组的同学每人任意画出两个角，比较这两个角的大小,并讨论你们的比较方法. 知识点一 锐角:0°∠β90° 钝角：90° ∠α180° 1周角1平角钝角1直角锐角 1平角=180° 1直角=90° 1周角=360° 一.观察法 1.将两个角的顶点及一边重合. 2.两个角的另一边落在重合一边的同侧. 3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小. 二. 叠合法 A B O C D E ∠DCE＞∠AOB C D E O A B D C E A O B C D E ∠DCE＜∠AOB ∠ DCE =∠AOB 三.度量法 1.对“中”——角的顶点对量角器的中心； 3.读数——读出角的另一边所对的度数. 2.重合——角的一边与量角器的0°刻度线重合； B C A F E D 70° ∠ABC ∠DEF 30° 比较两个角的大小的方法有三种： 观察法 叠合法 度量法 【归纳】 两个角的大小关系有三种,记作： (1) ∠ABC ∠DEF (2)∠ABC ∠DEF A D (E) (F) C B D (E) (F) A