PEP六年级上册Readandwrite说课稿.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 说课稿 姓名 丁松桥 工作单位 江西省九江市濂溪区 虞家河小学 所用教科书 PEP 人教版小学英语 书名 所教年级 四年级 所教册次、 上册 unit1 ４ 单元 说课主题 Ｍ y home Part A Let’s learn 第一部分：说教学指导思想和理念 《新课程标准》指出，小学阶段听、做 ( 一级 ) 目标为能根据听到的词语识别或指认图片或实物，能听懂课堂指令并做出相应的反应。 理念：面向全体，兴趣出发，活学活用，目标为语言应用。 第二部分：说教材 1.教学背景分析 1.教材分析 ：《Ｍ y home》是新版ＰＥＰ教材四年级上册第四单元，这一单元的教 学内容是围绕“家”这一学生喜闻乐见的主题展开的。这节课为新授课，是第四单元Ａ部分的第一课时。这节课的教学内容是要学习有关房间的五个单词及“描述和询问物品在哪里”的句型。本课是本单元的重点，本节课掌握程度的好坏，直接会影响到本单元后阶段有关对话的掌握，所以在本单元教学中具有举足轻重的地位。 学生分析：（１）有利因素： a. 乐于模仿，善于表演。 b. 强烈好奇心和学习热情。（２）不利因素。 a. 注意力容易分散。 b. 基本没有任何语言积累。 ８０ %学生积极性较高，基本能够掌握所学知识。 15%学生接受能力较强，乐于模仿表演。５ %学生学习能力较差，不愿开口。 2.教学目标分析 知识与技能 : a