江苏省马坝中学2019-2020年高二10月月考历史试题（选修）（无答案，Word版）.docxVIP

江苏省马坝高级中学 2019—2020 学年第一学期第一次质量检测 高二历史试题（选修） 一、单项选择题，在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分） 1. 西方学者认为，公元前 6——公元前 3 世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首 次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具 典型意义的现象为 A. 诸子并立、百家争鸣 B. 以法为教、焚书坑儒 C. 罢黜百家、独尊儒术 D. 崇儒尚佛、兼收并蓄 2.“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。”又说：“甘其食， 美其服，安其居，乐其俗。使民复结绳而用之。”这主要反映了先秦时期 A. 孔子“仁”和“礼”的学说 B. 庄子“齐物”的自由精神 C. 老子“无为”和“小国寡民”的思想 D. 墨子“节用”、“兼爱”的主张 3. 思想家在世时往往是孤独和寂寞的，据《史记·孔子世家》记载，周游列国推销自己思 想并“知其不可为而为之”的孔子受到了许多同时代人的嘲笑和讽刺，诸如“四体不勤， 五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若丧家之狗”等。导致孔子如此尴尬结局的主要 原因是 A. 他的宣传方式不得法 B. 他的主张不符合当时诸侯争霸的需要 C. 他的思想不利于统治阶级稳固统治 D. 他的思想观念相对陈旧保守 4.战国某思想家认为，如果人们依顺天生具有的“性、情”做事，追求利益、满足欲望的 话，他们一定会做坏事、发生争夺，“犯分乱理”而归于暴，带来坏结果。这位思想家最有 可能是 A. 孔子 B. 孟子 C. 庄子 D. 荀子 5. 秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意 义上说，这也是法家的一个胜利”。“这也是法家的一个胜利“指的是 A. “独尊儒术”也体现出法家的思想专制原则 B. 法家思想是董仲舒新儒学的核心 C. 儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色 D. 法家学说被董仲舒全面吸收 6. “虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故 事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的 结论是，当时 A. 儒道佛出现融合的趋势 B. 佛教开始传入中国 C. 诗歌创作呈现繁荣局面 D. 绘画风格以写实为主 7.无锡东林书院中有一幅对联：“主敬存诚坦荡荡天空地阔，穷理尽性活泼泼鱼跃鸢飞”（见 图）。它集中体现了 A. 儒家的民本思想取向 B. 佛教渐趋中国本土化 C. 宋明理学的思想追求 D. 朴素的辩证思想萌芽 8.古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风吹幡动！” 乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是（ ） A．万物皆只有一个理 B． 先有理而后有气 C．宇宙便是吾心 D． 父子君臣，天下之定理 9.明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺织业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、 冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。与这一经济现象相关，产生了一股具 有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是 A. 强调人欲的合理性 B. 提出“工商皆本” C. 主张“经世致用” D. 批判君主专制 10. 李贽生活在明朝后期，自称为异端，形成离经叛道的不羁性格。他主张“因材”“并育” “各从所好，各骋所长”。李贽的这些言论 A. 重视人的主观意志力量 B.主张发展人的个性 C. 否定了“天理”的存在 D.抨击了道学的虚伪 11. 赵轶峰《十七世纪中国政治·社会思想诉求的维度》写到：“黄氏（黄宗羲）之说根本 上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若 以为其所论仍与‘现代’不侔而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为尺度。”材料认为 黄宗羲的思想 A. 继承儒家民本思想 B. 继承并发展儒家思想 C. 具有现代民本思想 D. 儒家思想与现代民本思想结合 12.普罗泰格拉曾说：“至于神，我无法知道他们存在，也无法证明他们不存在。总之，对 于神，我一无所知。”这体现了智者学派 A. 肯定人的判断，反对迷信 B. 创建了科学、严密的逻辑论证系统 C. 重视人的自由，忽视道德 D. 使哲学成为真正研究“人”的学问 13. 威尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领 袖；因为他本应该