汽车的驱动和制动课件教学内容.pptVIP

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2020-04-12 发布于天津
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汽车的驱动和制动课件教学内容.ppt

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高三第五学期统考作文 2011.10.9 21.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）有人说:挑选一部好车,不仅得看重它的驱动性能,还得注重它的制动性能。你对此有何感悟？请自拟题目，自定立意，自定文体。写一篇不少于800字的文章。一、审清题目 1. 这是一篇材料的作文 2. 确定材料的对象：汽车的驱动性能和制动性能 3. 揭示“驱动性能和制动性能”的寓意 4. 找出材料的点睛词语，可用其作为论点。一、解读材料，诠释寓意汽车的驱动力来自外力，涉及速度、启动、能跑的快；汽车的制动力属于控制力，如刹车、控速、转向等。一个加速，一个减速！诠释寓意提出观点二、诠释寓意，提出观点 1.启动与刹车 1. 学会启动与刹车 2.停是为了更好地走 3.学会追求与放弃诠释寓意提出观点二、诠释寓意，提出观点 2.加速与减速 1. 学会自我控制 2.把握前进的节奏 3.懂得自控，把握自我 4.做好人生的加减法 5.学会应变 6.进退有度,方能游刃有余 7.有张有弛，乃文武之道诠释寓意提出观点二、诠释寓意，提出观点 3.激情与理性 1. 学会用理性调控激情 2. 激情与理性是事业成功的双翼二、诠释寓意，提出观点诠释寓意提出观点 4.勇气与智慧勇气只有与智慧相伴方能产生巨大的正面力量。 5.欲望与约束学会控制自我欲望。 6.才华与品德德才兼备是社会对人才的要求。 ?偏题与离题的失误诠释寓意偏题观点 1.整体与局部 1.要有整体意识； 2.全面地看问题； 3.要面面俱到； 4.要全面发展； 5.要多角度思考问题。 2.开头与结尾 1.拥有一个好的开始； 2.要注重基础。