山东省青岛初级中学七年级数学上册5.4应用一元一次方程——打折销售.pptVIP

5.4 应用一元一次方程 ——打折销售 学习目标 分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题. 进一步经历运用方程解决实际问题的过程，体会数学的应用价值. 1 2 新课导入 新课导入 售价 标价 打折 75%或0.75　 知识储备 1、一件商品打9折，表示把这件商品的标价乘以____________.打7.5折表示把这件商品的标价乘以____________.打x折表示把标价乘以_____________. 与打折销售有关的几个概念 (3)进价:购进商品时的价格,即成本价. (2)售价:销售商品时的售出价,即卖出价. (1)标价:销售时标出的价,即原价或定价. (4)利润:销售商品时的纯收入.售价-进价=利润. 知识储备 老板，这样卖能赚钱吗？ 没问题的，我是按成本价提高40%后标的价，你按8折销售，我已算过了，每件可赚15元。 这种服装每件的成本价是多少呢？ 引例学习 员工 老板 员工 [分析]：设每件服装的成本价为x元,你能用含x的代数式表示其他量吗？ 问题中有怎样的等量关系？ 那么每件服装标价为______________元； 每件服装的实际售价为 _____________________ 元； 每件服装的利润为_________________________元。 由此，列出的方程：_________________________ 解方程，得x=______