人音版 音乐 七年级上册 青年友谊圆舞曲 课程教学设计.docVIP

青年友谊圆舞曲 教学设计 一．教学目标 1、学习了解音乐知识——圆舞曲; 2、演唱歌曲《青年友谊圆舞曲》,学生体会三拍子的强弱规律; 3、培养学生热爱祖国,珍惜友谊的情感。 二．学情分析 中学生音乐课比较沉闷,有些同学不愿意开口,不肯动。教师要通过 各 种不同的音乐活动,以及悬念的设置,激发学生去了解感受这首歌曲的兴趣。以及精心的准备和真诚来打动他们,多多鼓励他们参与到音乐活动中来。中学生音乐课比较沉闷,有些同学不愿意开口,不肯动。教师要通过 各 种不同的音乐活动,以及悬念的设置,激发学生去了解感受这首歌曲的兴趣。以及精心的准备和真诚来打动他们,多多鼓励他们参与到音乐活动中来。 三．重点难点 1、感受三拍子的强弱规律。 2、用舞蹈表演并加入打击乐伴奏的形式进行表演唱。 四．教学过程 学生排队进入教室就坐(播放圆舞曲),师生问好。 今天老师给大家准备了三首音乐片段,同学们听一听,他们都有哪些相同点和不同点,听完之后我请同学告诉我。( 8’) 1、波尔卡舞曲《雷鸣电闪波尔卡》 2、探戈舞 曲《蓝色的探戈》 3、圆舞曲《溜冰圆舞曲》 我们刚刚听的第一首是二拍子的舞曲(波尔卡),第二首是四拍子的舞曲(探戈),第三首是三拍子的舞曲(圆舞曲)。PPT展示相同点和不同点。 同学们听了这些是不是对舞曲有所好奇呢?今天老师就带领大家一同去领略 其中一种节拍的舞曲——圆舞曲的风采。 教学活动