人教版九年级物理上册第二十二章第3节太阳能学案设计.docVIP

第三节 太阳能 【教学目标】? 1、知道太阳能的由来及其特点。 2、初步认识太阳的结构，知道太阳是巨大的核能火炉。? 3、了解利用太阳能的方式及其新进展。? 【教学重点】让学生正确认识太阳能的来源，积极巨大的应用前景。 【教学难点】太阳能利用中的能量转化? 【教学过程】 知识回顾： 1、将下列能源进行分类并填在横线上: 太阳能、核能、风能、水能、地热能、电能、煤、 石油、汽油、天然气、柴油。 化石能源 ； 一次能源 ； 二次能源 ； 可再生能源 ； 2、释放核能的两条途径是:核裂变、核聚变。 下列属于核裂变的是 ；属于核聚变的是 ； 核电站、原子弹、氢弹、核动力潜艇、太阳。 讲授新知： 3、自主阅读，回答问题： 地球距离太阳有多远？ 太阳有多大？ 太阳有多热？ 太阳的能量来源是什么？太阳的年龄是多少？他还能燃烧多少年？ 4、在太阳内部， 在超高温下发生聚变，释放出巨大 。大部分太阳能以 和 形式向四周辐射开去。 5、目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用 ，另一种是用 。 课堂练习 1、人们常说，太阳是人类的“能源之母”，从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看，太阳能属于 能源（选续“可再生”或“不可再生”）；在石油、天然气、煤、核能中，不是间接来自太阳能的是 。 2、能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后，不可能在短期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不可再生能源”。下列各种能源中属于“不可再生能源”的是（ ） A．太阳能 B．水能 C．风能 D．化石能源 3、右图是北京奥运主场馆“鸟巢”，采用绿色能源——太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力，是当今世界上最大的环保型体育场。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内供夜晚使用。请完成下面的方框图，使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。 太阳能 太阳能 电能 光能 4、当今太阳能热水器已经用得非常普遍了。已知某太阳能热水器在冬季有效日照时段里，能将8℃、100L水加热到38℃。请解答： （1）太阳能属于　　　　　　能源？（选填“一次”或“二次”） （2）热水器中水的质量是多少？ （3）在此过程中，水吸收了多少热量？ （4）若此期间太阳辐射到热水器的热量为4.2×107J，则该热水器的效率是多少？ 5、太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息： 太阳照射时间/h 装水量∕kg 吸热板面积/m2 水升高的温度/℃ 水的比热容/J·（kg·℃）-1 太阳辐射功率/J·（m2·h）-1 10 100 2.5 50 4.2×103 1.68×106 其中太阳辐射功率是指1h内投射到1 m2面积上的太阳能。求： （1）水在10h内吸收多少热量？（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气？（天然气的热值为8.4×107J∕m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）（3）该太阳能热水器的能量转化效率是多大？ 达标检测 1、下列属于不可再生能源的是（???? ） ①石油???? ②太阳能???? ③天然气???? ④生物质能 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 2、下列说法正确的是（ ） A.太阳能是我们今天所使用的大部分能量的源泉 B.化石燃料中所含的化学能是由太阳能