病句——搭配不当.ppt

高考专题复习－（病句2） ——搭配不当 * ppt课件 （1）主语与谓语搭配不当。陈述对象不明确，暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。 1、改革开放以来，人民的生活水平正在不断改善。 2、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。 3、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。 例题引路 ———— ———— ———— ———— ———— * ppt课件 （2）谓语动词和宾语搭配不当 １我国如果不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发 展。 　２北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。 ３听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。 “缓解压力”或“减轻负担” “避免”改为“消除” “修正”计划, “加快”进度 例题引路 例题引路 * ppt课件 （3）主语和宾语搭配不当。规律：这一类句子的错误要特别注意判断词“是”、“就是”等一类的词。 １、青年学生是长身体，长知识，形成世界观、人生观的关键时期，因此，我们必须对他们全面关心和严格要求。 ２、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 例题引路 —————— ~~~~~~~~~~~ ———— ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ * ppt课件 （4）修饰语与中心语搭配不当 1、李教授的报告打动了在场的每一个听众，悄无声息的会场里立刻响起了激烈的掌声。 2、由于事先考虑不周到，造成了一些不必要的浪费。 3某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、 新技术、新工艺、新材料的研制开发。 安安静静 热烈 “不必要”多余 例题引路 4、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 ————————————— （“新产品、新材料”与“研制””搭配，“新技术、新工艺”与“开发”搭配。） 去掉“群” * ppt课件 （5）一面与两面搭配不当 1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 （前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面） （句中的“能”“不能”也是两个方面，显然不能说都是“根本任务”。） 例题引路 * ppt课件 (1)在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉度是决定交际能否成功的关键。 (2)有关专家指出：随着世界经济一体化，企业的经营效率将决定企业在竞争中能否立于不败之地。  (3) 选择什么样的角度来议论，往往能决定一篇文章的优劣。 (4)复试在一星期后举行，录取与否将决定他的一生。  正确：“信誉度”有高或低两面．“经营效率”也有高或低两面。“选择角度”有好坏，“一生成就”有大小，因此它们可以和后面的“能否”对应。 注意:“一面与两面不能搭配”的所谓“病句”不全是病句!关键要看表一面的词语话有没有说死，能不能作两面理解. * ppt课件 而且 （6）关联词搭配不当 1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 2、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。 3、至于戴眼镜近视越深的理论，不但是错误的，而且是有害的。 “无论……（还是）……（都）” “越”要成对使用，改为“越戴眼镜近视越深” 例题引路 * ppt课件 　1、 文艺的“二为”方向和“双百”方针，是发展社会主义文艺的广阔道路。　 　主语是联合短语“二为”和“双百”，谓语是“是”，宾语是“道路”，显然，主语、宾语不能搭配。 　2、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。 　　这句话的的谓语是“培养和提高”，宾语是“水平”，“提高”水平可以，“培养”“水平”不行。动宾搭配不当。病句中的联合短语充当句子的谓语时，常常会和宾语搭配不当。 （7）并列短语做成分搭配不当 例题引路 * ppt课件 　3、每当想起同王老师相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前。 　主谓搭配不当：“教导”与“出现”搭配不当。 4、在今年全市语文教学研讨会上，各级领导要求我们，一定要改进和提高教学质量，确保学科成绩稳步上升。  动宾搭配不当：“改进”与“教学质量”搭配不当”。 * ppt课件 1、我去找他的时候，他正吃过饭。 2、由北京人艺复排的大型历史剧