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- 2020-04-08 发布于天津
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小学英语 听说教学
听说教学 教案
ITeachingAims
Knowledge aims:Studentscanunderstandandmasterthe sentencepattern:Ihavelunch at 12.
Ability aim:Studentscanusethe sentencepattern totalk abouttheir activities.
Emotional aim:Studentswillbemoreinterestedin speakingEnglish.
IITeachingKey DifficultPoints
Master andusethe sentencepattern:Ihavelunch at 12.
IIITeachingprocedures:
Step 1:Warmingup
After greeting students, the teacher gives a riddle: what has hands but can’t hold anything?
Students will guess it is a clock. Then draw a clock on the blackboard and ask stude
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