人教版八年级数学上册第十三章轴对称期末复习探究（无答案）.docxVIP

人教版八年级数学上册第十三章轴对称期末复习探究 轴对称变换及其应用 1.已知点P1（a-1，5）和P2（2，b-1）关于x轴对称，求的值 2.如图所示，在平面直角坐标系xOy中，A(－1，5)，B(－1，0)，C(－4，3)，直线m为横坐标都为2的点组成的一条直线． (1)作出△ABC关于直线m对称的△A1B1C1； (2)直接写出A1，B1，C1的坐标； (3)求出△A1B1C1的面积． 2.如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D在AB边上，将△CBD沿CD折叠，使点B恰好落在AC边上的点E处．若∠A＝26°，求∠CDE的度数． 线段的垂直平分线及其应用 1.如图，在等腰三角形ABC中，AB＝AC，DE垂直平分AB，已知∠ADE＝40°，求∠DBC 2.如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB边的垂直平分线DE交BC于点D，交AB于点E，连接AD，AD将∠CAB分成两个角，且∠1∶∠2＝2∶5，求∠ADC的度数． 等腰三角形及其特殊等腰三角形 1.已知，如图，△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD和BE交于H，且BE＝AE.求证：AH＝2BD. 2.如图，在△ABC中，∠ABC＝2∠C，AD平分∠BAC，求证：AB＋BD＝AC. 3.如图，在△ABC中，∠BAC＝120°，AD⊥BC于D，且AB＋BD＝DC，求∠C的度数． 4.如图，已知等腰直角三角形ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，BF平分∠ABC，CD⊥BD交BF的延长线于点D.试说明：BF＝2CD. 分类讨论 1.若实数x，y满足|x－5|＋eq \r(y－10)＝0，则以x，y的值为边长的等腰三角形的周长为________． 2.等腰三角形一腰上的高与另一边的夹角为25°，求这个三角形的各个内角的度数． 3.在三角形ABC中，AB＝AC，AB边上的垂直平分线与AC所在的直线相交所得的锐角为40°，求底角B的度数 4.等腰三角形ABC的底边BC长为5 cm，一腰上的中线BD把其分为周长差为3 cm的两部分．求腰长 5.如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝2BC，在直线BC或AC上取一点P，使得△PAB为等腰三角形，则符合条件的点P共有(　　) A．7个 B．6个 C．5个 D．4个 数形结合 已知如图，A（3，0），B（0，4），C为x轴上一点．（1）画出等腰三角形ABC；（2）求出C点的坐标． 最短路迳 如图，△ABC的面积为6，AC＝3，现将△ABC沿AB所在直线翻折，使点C落在直线AD上的C′处，P为直线AD上的一点，求线段BP的最短长度． 综合训练 1.如图，在△ABC中，AB＝AC，点P从点B出发沿线段BA移动，同时，点Q从点C出发沿线段AC的延长线移动，点P，Q移动的速度相同，P，Q与直线BC相交于点D. (1)如图①，求证：PD＝QD； (2)如图②，过点P作直线BC的垂线，垂足为E，当P，Q在移动的过程中，线段BE，DE，CD中是否存在长度保持不变的线段？请说明理由． 2.如图，在△ABC中，AC＝2AB，AD平分∠BAC，E是AD上一点，且EA＝EC.求证：EB⊥AB. 3.如图，已知Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于D，∠BAC的平分线分别交BC、CD于E、F.试说明△CEF是等腰三角形． 4.如图，在等边△ABC中，点E为边AB上任意一点，点D在边CB的延长线上，且ED＝EC. (1)当点E为AB的中点时(如图1)，则有AE＝DB(填“＞”“＜”或“＝”)； (2)猜想AE与DB的数量关系，并证明你的猜想． 5.如图，△ABC，△ADE是等边三角形，B，C，D在同一直线上． 求证：(1)CE＝AC＋CD；(2)∠ECD＝60°. 6.如图，在等腰Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为E，过点B作BF∥AC交DE的延长线于点F，连接CF. (1)求证：AD⊥CF； (2)连接AF，试判断△ACF的形状，并说明理由． 7.如图，在△ABC中，点D，E分别在边AC，AB上，BD与CE交于点O，给出下列三个条件：①∠EBO＝∠DCO；②BE＝CD；③OB＝OC. (1)上述三个条件中，由哪两个条件可以判定△ABC是等腰三角形(用序号写出所有成立的情形)； (2)请选择(1)中的一种情形，写出证明过程．