高职院校专业带头人培养机制研究和实践.docxVIP

2010年第8期 2010年第8期 黑龙江高教研究 No．8 20lO 总第196期 Heilongiiang Researches Higher Education serial．No．196 高职院 校专业带头人培养机制研究和实践 周建松 (浙江金融职业学院，浙江杭州310018) 摘要：专业带头人培养是高职院校师资队伍建设的重要组成部分，对于高职院校强化专业建设、深化办学内涵意义重大。 文章着重围绕高素质专业带头人队伍培养机制进行深入探讨，并以首批国家示范性高等职业院校——浙江金融职业学院为 例对高职院校专业带头人培养机制构建及实践进行阐述。 关键词：高职院校；专业带头人；培养机制 中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1003—2614(2010)08—0095—03 在高职院校的队伍建设中，专业带头人应该是一个特殊 作为高职院校独有意义上的专业带头人，它主要是指负 的群体，也是最为重要的人才队伍群体。它既是师资队伍建 责专业人才培养方案设计、专业教育教学组织，专业学生管 设的重要组成部分，也应该是管理队伍建设的重要组成部 理(包括专业思想巩固、专业学风建设、专业就业目标确立)、 分，或者确切地说他们是教学研究和教学管理复合型人才。 专业就业市场开拓等工作的负责人。当然，专业人才培养方 因此，如何培养和造就一支高素质的专业带头人