北师大版九年级数学上册第三章：进一步认识概率 分析讲解+单元测试（包含答案）.doc

第三章 概率的进一步认识 一、知识概括 1、频率 （1）在频率分布表里，落在各小组内的数据的个数叫做频数； （2）每一小组的频数与数据总数的比值叫做这一小组的频率； 即： （3）在频率分布直方图中，由于各个小长方形的面积等于相应各组的频率，而各组频率的和等于1。因此，各个小长方形的面积的和等于1。 （4）概率的研究，就是使用频率的方法。不断重复一样的实验，频率就会稳定在一定的值附近。例如，抛一枚硬币，当实验次数达到几十万次后，正面朝上的频数与总实验次数的比值基本就会稳定在0.5这个值。 2、概率的求法： （1）一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m个结果，那么事件A发生的概率为P（A）= （要注意定义里面的可能性都相等的条件，只有可能性相等的情况，才能这样算概率） （2）表格法 用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。 （3）树状图法 通过画树状图列出某事件的所有可能的结果，求出其概率的方法叫做树状图法。 （当一次试验要涉及三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图法求概率。） 例1 在布袋中装有两个大小一样，质地相同的球，其中一个为红色，一个为白色。模拟“摸出一个球是白球”的机会，可以用下列哪种替代物进行实验（ ） （A） “抛掷一枚普通骰子出现1点朝上”的机会 （B） “抛掷一枚啤酒瓶盖出现盖面朝上”的机会 （C） “抛掷一枚质地均匀的硬币出现正面朝上”的机会 （D） “抛掷一枚普通图钉出现针尖触地”的机会 例2 如图，图中的两个转盘分别被均匀地分成5个和4个扇形，每 个扇形上都标有数字，同时自由转动两个转盘，转盘停止后，指 针都落在奇数上的概率是（ ） （A） eq \f(2,5) （B） eq \f(3,10) （C） eq \f(3,20) （D） eq \f(1,5) 例3 如图，一个小球从A点沿制定的轨道下落，在每个交叉口都有向左 或向右两种机会均等的结果，小球最终到达H点的概率是（ ） （A） （B） （C） （D） 例4 如图是从一副扑克牌中取出的两组牌，分别是黑桃1、2、3、4和方块 1、2、3、4，将它们背面朝上分别重新洗牌后，从两组牌中各摸出一张， 那么摸出的两张牌的牌面数字之和等于5的概率是（ ） （A） （B） （C） （D） 例5 在图中的甲、乙两个转盘中，指针指向每一个数字 的机会是均等的.当同时转动两个转盘，停止后指针所指 12 1 2 3 4 5 甲 2 6 3 7 4 乙 那么这三条线段不能构成三角形的概率是（ ） （A） （B） （C） （D） 答案：1、C 2、B 3、B 4、C 5、B 三、典型例题 例1. 袋中有红、黄、白色球各一个，它们除颜色外其余都相同，每次任取一个，又放回抽取两次。求下列事件的概率。 （1）全红 （2）颜色全同 . （3）无白 解： 说明：颜色全同包括都是红色或都是黄色或都是白色；无白指没有白色球。 例2. 一个密码保险柜的密码由6个数字组成，每个数字都是由0～9这十个数字中的一个，王叔叔忘记了其中最后面的两个数字，那么他一次就能打开保险柜的概率是多少？ 解：他前面的4个数字都已知道只有最后两个数字忘记了，而最后两个数字每个数字出现的可能结果都有10种情况，那么组成两个数字的可能结果就有100种，因此正好是密码上的最后两个数字的概率是。 例3. 袋中有红色、黄色、蓝色、白色球若干个，小刚又放入5个黑球后，小颖通过多次摸球实验后，发现摸到红球、黄球、蓝球、白球及黑球的频率依次为25％，30％，30％，10％，5％，试估计袋中红色球、黄色球、蓝色球及白色球各有多少个？ 解：小刚放入5个黑球后摸到的黑色球的频率为5％，则可以由此估计出袋中共有球100×25％＝25个，黄色球100×30％＝30个，蓝色球100×30％＝30个，白色球100×10％＝10个。 例4. 甲、乙两人用如图所示的两个转盘做游戏，转动两个转盘各1次 （1）若两次数字之差的绝对值为0，1或2，则甲胜，否则乙胜。这个游戏对双方公平吗？为什么？ （2）若两次数字和是2的倍数，则甲胜，而若和是3的倍数或5的倍数，则乙胜。这个游戏对双方公平吗？为什么？ 解：（1）用列表的方法可看出所有可能的结果： 从上表中可以看出两个数字之差的绝对值，为0的有4种可能结果，1