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A 領域
経験年次必修研修
研修番号:A- Ⅰ- 1 若手教員育成研修
◎若手教員育成研修(1年次)(10 回)
ねらい
● 東京都公立学校の校長・副校長及び教員としての資質の向上に関する指標に示された、教員が
身に付けるべき力である 「学習指導力」、「生活指導力・進路指導力」、「外部との連携・折衝力」、
「学校運営力・組織貢献力」に関する基礎的・基本的な知識を習得し、これからの教員に求めら
れる資質・能力を身に付ける。
対象・定 A通常学級・専科初任者 B特別支援学級・特別支援教室 ・特別支援学校初任者 C子供園新規採用教諭
員
●右記表参照 D新規採用養護教諭 E平成31 年度期限付任用教員(通常) F平成31 年度期限付任用教員(特別支援)
G平成31 年度期限付任用教員 (養護教諭) H正規等経験が引き続き1年を超える新規任用教員
I平成30 年度期限付任用教員センター研修修了者
J平成30 年度期限付任用教員U(養護教諭)センター研修修了者 K新規採用栄養教諭
研修内容等
【一斉研修 10回】
対 象 実施 【身に付けるべき力】
回 会 場
A B C D E F G H I J K 日時 内 容
4 月1日(月) 杉並区立 【外部との連携・折衝力】
13:30~15:30 阿佐ヶ谷 開講式
中学校 ●教育公務員としての責務
【学校運営力・組織貢献力】
視聴覚室
●若手教員育成研修の意義や内容等の理解
1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 講師:杉並区立済美教育センター 統括指導主事
●若手教員育成研修オリエンテーション
●指導教授制度の理解
講師:杉並区立済美教育センター 指導主事
●演習
講師:杉並区立済美教育センター 指導教授
4 月 16 日(火) 杉並区立済 【外部との連携・折衝力】
14:00~15:55 美教育セン 【生活指導力・進路指導力】
ター ●教育公務員としての服務規律の理解とその徹底
●教師として必要とされる人権感覚・体罰の根絶
に向けて
2 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 講師:杉並区教育委員会 教育人事企画課長
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