法库县东湖小学提高师生信息素养激励评估制度.docxVIP

PAGE 1 法库县东湖小学 提高师生信息素养激励评估制度 根据法库县东湖小学发展规划和上级有关建设数字校园，实现教育现代化的要求，为了更好的激发广大教师的信息技术开发积极性，发挥教师的特长，培养教师的信息素养能力，学校实行信息素养激励、信息技术应用资源开发和信息技术应用课题研究奖励制度，特制定如下激励措施： 1. 学校从硬件软件上完善学校信息管理系统，鼓励各部门和教师积极运用现代管理理念，提高教学管理的效益和水平，全面实现教育现代化。依靠信息管理系统，建立健全教师考核评价体系。 2. 鼓励教师在沈阳教育资源公共服务平台上建立教师个人空间，对工作中的反思、经验和随笔，经常能以日志形式进行发表。还可以在教育科研、信息技术应用、学校论坛等几个方面开展网上研讨学习活动。每学期信息处和教导处进行汇总交流，优秀文章供大家学习提高。促使教师持续学习、终身学习。 ?? ? 3. 对教师的信息技术使用情况及资源贡献情况作为学校考核的重要参考依据，以鼓励教师积极使用信息技术，积极向校、县、市三级教育资源库提供素材和课件等资源。 4. 根据教师运用校园网络的情况，每学期评选信息化工作先进工作者，主要参考依据为教师登陆网站时间，登陆的次数，对教学资源库贡献教案、课件、论文、习题等教学资源的数量和质量，在校园网论坛中发帖的情况，提供校园网新闻的情况。同时作为年终奖项的一个内容。 5. 根据教师参