《现代密码学》教学大纲.PDFVIP

《现代密码学》教学大纲 课程编号：CE6209 课程名称：现代密码学 英文名称：Modern Cryptography 学分/学时：2/32 课程性质：学院选修 适用专业：网络工程（含卓越班） 建议开设学期：5 先修课程：离散数学、信息安全数学基础、概率论、C 语言等 开课单位：网络与信息安全学院 一、课程的教学目标与任务 本课程是网络与信息安全学院网络工程专业的学院选修课。 本课程的目标是全面介绍现代密码学的基本概念、基础理论和基本核心部件；研究和分 析密码算法和安全协议的设计原理和思想；了解现代密码学的理论分析方法及技术。通过本 课程的学习使学生系统地掌握密码学的基本概念和原理，掌握密码技术应用的基本要求，了 解现代密码学的发展方向和新兴密码技术；具备进行密码学理论研究的基础知识；具备在信 息安全中分析和应用密码技术的能力。 本课程以理论教学为主，并在各个环节注意加强学生实践能力的培养。注重密码学部件 的正确应用，实践环节将针对各种不安全的密码协议进行分析，理论和实践攻击。通过本课 程的学习，学生将全面了解密码技术的正确应用，并在使用中规避不安全的密码协议设计， 分析和评估不同场景下密码部件应用的安全性，跟踪前沿的密码技术、标准，能充分运用并 掌握先进的密码设计原理、分析方法、应用场景，为学生从事网络安全相关工作打下坚实的 基础。 二、课程具体内容及基本要求 （一）密码学基础 （4 学时） 主要包括密码学基本概念，用途和发展历史，介绍古典密码学的一些简单实际应用和初 等密码分析技术，从信息论角度分析密码安全。 1. 基本要求 （1）保密学的基本概念； （2 ）密码体制分类； - 1 - （3 ）古典密码：掌握凯撒密码，维吉尼亚密码等古典密码的原理、实现、应用和攻击； （4 ）初等密码分析：掌握密码分析的初等方法； 2. 重点、难点 重点：古典密码的应用和安全性分析，离散概率的各种定义和分析方法。 难点：古典密码的安全性分析。 3. 作业及课外学习要求： （1）掌握单钥体制与双钥体制的区别以及双钥体制产生的原因； （2 ）掌握古典密码中代换密码的工作原理； （3 ）分析维吉尼亚密码，掌握初等密码分析方法的分类以及分析方法具体细节。 （二）单钥体制——分组密码（2 学时） 主要包括分组密码的基本概念、组件；DES 与Feistel 结构；穷举搜索攻击，差分密码 分析和线性密码分析；分组密码的运行模式。 1. 基本要求 （1）熟悉分组密码的基本概念、了解代换和置换等基本组件及分组密码发展现状； （2 ）熟悉DES 算法和Feistel 结构； （3 ）了解分组密码的攻击方法：线性攻击，差分攻击，穷举搜索等； （4 ）了解分组密码的四种运算模式：ECB，CBC，CFB，OFB ； 2. 重点、难点 重点：Feistel 结构；DES 算法结构和S 盒。 难点：Feistel 网络结构。 3. 作业及课外学习要求： （1）完成课堂练习； （2 ）DES 算法的编程实现。 （三）双钥密码体制（6 学时） 主要包括公钥密码的基本概念和原理，包括单向函数、陷门函数、密码学困难问题、 RSA 密码体制、Rabin 密码体制、ElGamal 密码体制及相关安全性分析。 1. 基本要求 （1）掌握公钥密码的基本概念原理，包括单向函数、陷门函数； （2 ）掌握密码学困难问题的有关概念，包含大整数分解困难问题和离散对数困难问题； （3 ）掌握Diffle-Hellman 密钥交换协议及其安全性分析。 - 2 - （4 ）掌握RSA 算法、安全性分析和方法，熟悉RSA 密码体制； （5 ）掌握ElGamal 密码体制。 2. 重点、难点 重点：大