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- 2019-12-22 发布于湖北
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uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij 朱建华 2012年6月12日 遵循规律、学生为重 明确遵循规律、学生为重 明确目标、有序推进 -- 小学素质教育实践 ilujl 目标: 学生 -- 会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱 教师 -- 重品行、亲学生、勤学习、精教学、身心美 教导 -- 循规律、懂教师、善统筹、崇实干、爱生活 校长 -- 人品正、眼界宽、作风实、能力强、情趣雅 ilujl 总体策略:统筹思考、分步推进、先行试点、动态调整 工作链:理念-目标-思路-抓手-措 施-检验-反思 态度: 尽心、精心、静心 要求: 底线工作上水平、常规工作出新意、重点工作闪亮点、难点工作求突 破、体验过程、体会成长 ilujl (一)建设重点学科,转变教学观念 在区、校两个层面实施了“重点学科建设”,通过促进优势学科“更优”、弱势学科“走强”,提升基础型课程的校本化实施水平。 重点学科建设关注情感、态度、价值观的日常融入和落实,围绕重点学科建设,教育局制定了“
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