《四升五暑假衔接专项训练——课外阅读理解》五年级上 语文(1).pdfVIP

四升五署假衔接专项训练一一课外阅读理解

一、课外阅读。

鸽子

邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹

杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它

们那亮得像宝石似的小眼晴，总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵

犯它们似的。

它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住

看的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层

的一只放到上层。，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身

子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送

回自己的家里。

两对鸽子渐渐长大，两只母鸽子都生了蛋，不久小鸽子解出来了。它们

长看细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手

去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力喙了一口，鲜血流了出

来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。

你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄你了。”我听了

点点头。

啊，小鸽子，你们真有意思！

1．用“”画出描写四只鸽子外形的句子。

2．“母鸽子最爱