《上图书馆》同步 练习（原卷版）.docVIP

6.13.2《上图书馆》 同步练习 一、基础素养巩固(18分) 1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　)(3分) A.接触(chù)　　　教益(jiào)　　　 白炽灯(zhì) B.书刊(kān) 间隙(xì) 自吟啸(xiāo) C.氛围(fèn) 睿智(ruì) 阅览室(shì) D.僧侣(sēng) 音讯(xùn) 链子锁(suǒ) 2.下列词语中，没有错别字的一项是(　　)(3分) A.钟情　讲受　宽敞 B.优雅　消磨　灿烂 C.暗淡　画相　豁然 D.点缀　四壁　和拍 3.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)(3分) ①初夏的阳光给了馆内更多光亮，我的心境也豁然开朗了。 ②幼年丧母、青年丧夫、善良孝顺的窦娥一直与婆婆和睦相处，真可谓举案齐眉。 ③这个大厅也是建筑华美，气象万千，那高耸的大圆顶总使我想起一段台词。 ④我和几个老同学迷失了方向，当时天色渐晚，路况不清，又难以求田问舍，所以被困在山上。 ⑤如果人情消费超过了实际承受能力，甚至到了举债的地步，那显然超出了礼尚往来的范围。 ⑥也许是生搬硬套吧，但这也说明独拥书城自吟啸固是一乐，上图书馆也有其奇趣。 A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 4.下列句子顺序排列正确的一项是(　　)(3分) 阅读首先是一种个人行为，________；________，________，由此阅读可以重塑个人的精神世界。亚里士多德曾经给人做出过最科学经典的定义：理性的动物。________。________，________，而阅读也是人类区别于其他动物的理性行为。这或许才是阅读的本质，由亚里士多德而来。 ①是与个体经验的对接 ②其次对于内容的感悟也基本是个体的 ③那里面有切实的人生知识与过去年代人类理性智慧的积淀 ④你读与不读，读什么书，大多可以由你个人决定 ⑤而书本正是人类理性的结晶 ⑥尤其是那些杰出的经典之书更是人类奋斗最为经久不衰的成果 A.④②①⑤⑥③ B.①②④⑤⑥③ C.②④①⑥③⑤ D.④①②③⑥⑤ 5.下列各句中，没有语病的一句是(　　)(3分) A.在全国各个电视台热播的真人秀节目，或许无法承担复兴传统文化重任，但至少也应该减少庸俗乃至低俗的打趣的价值定位。 B.共青团中央、青联学联与国际劳工组织合作，自2005年起在大学中开展KAB创业教育项目，共培训了近1 500多所高校的专业讲师。 C.很多杰出作家认为，一部文学作品，如果有意义也有意思，就可以更好地传播知识、寓教于乐，更好地启迪心智、温润心灵。 D.为了督促学生养成良好的生活习惯，某高校从经济管理学院作为试点，实施一种新的管理方式，用指纹机进行早签。 6.下列句子中，没有使用比喻手法的一项是(　　)(3分) A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B.文艺复兴式的红色外表，大理石的门厅，玻璃地板的书库，软木地板的阅览室——当时新建的第三阅览室好像有一个足球场那么长。 C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。 D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。 二、能力素养提升(32分) (一)课内阅读(9分) 阅读课文，完成7～9题。 7.下列对课文的分析和概括，不正确的一项是(　　)(3分) A.我在文华中学学到了许多东西，至今都怀念给我知识最多的这个“公书林”。至于老师们教的并不多。 B.在“公书林”里找到了书架上一排斯蒂文生的书拿下来翻了几本，那个下午时间消磨得很愉快。 C.第7段说“真实的世界却在暗淡下来”，“真实的世界”指国家民族命运处于危亡时刻。 D.文中主要记述了公书林、清华图书馆、包德林图书馆、英国博物馆的圆形图书馆等几个图书馆。 8.下列对课文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)(3分) A.第1段引用西蒙娜·德·波伏瓦的话是为了引出论证自己对图书馆读书生活的热爱。 B.作者是按照自己的成长过程来写与这几个图书馆的缘分的。这是一种空间顺序。 C.第8段中“我的心境也豁然开朗了”这一句与前面一句写心情的句子形成鲜明的对比。 D.第9段引用莎士比亚的台词是为了论证说明人类创造了知识理性。 9.下列对课文的理解和分析，正确的一项是(　　)(3分) A.“公书林”书桌两端的铜制高台灯在一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光，是后来任何日光灯、白炽灯所不能比的。 B.“公书林”没能帮我养成看英文杂志的习惯。 C.在“公书林”翻着图画看看，这样也就满足了我对外间世界的好奇心，也从旁学到了一些英文