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四年二班“我爱古诗”朗诵比赛主持词?
男:寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。?
女:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。?
男:当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。?
女:当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。?
男:字字珠玑,?
女:句句经典!?
男:声声诵读,?
女:津津有味。?
男:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
?女:我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,
?男:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,
?女:我们在朗诵中汲取和传承民族精神!?
合:四年六班“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。
男:看到大家跃跃欲试,接下来我们进入今天的第一个环节“故事我会写”。 本环节规则见大屏幕:规则:各组分别一次选派三人答题,要求书写正确、规范,答对得10分,有错别字不得分。
女:看来大家都走进作者内心了,可真了不起!现在我们马上进入今天第二个环节“诗意我最懂”“本环节规则”为各组分别选派两人答题,答对得10分。
女:各位选手准备好了吗?
男:今天我们的比赛真可谓不相上下,大家都是背诗的高手。看看我们下面的环节有多少人能出色的完成,进入今天的最后一个环节 “看图猜诗”
女:本环节规则见大屏幕“规则:每组选出四名选手轮流作答。说出诗题、作者和作者的生活朝代,并准确背诵古诗,有一项出现错误不得分,准确无误记10分。后三幅图抢答,答对得10分,打错扣10分。”
男:请各位选手做好准备。
女:一幅幅精美的图画将我们带到了作者身边,同作者一同看到了祖国的大好河山,感受到作者的浓浓情意。
男:一首朗朗上口的古诗,就是一幅幅精湛美丽的画卷。
女:一首首音韵优美的古诗,让我们畅游在经典的海洋。
女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典。
?男:今天,我们积淀智慧,传承文化
?女:我们从历史的珍宝馆里满载而归,
?男:我们一起共享这场精神的盛宴。?
女:读书可以启迪智慧,接下来让我们一起来朗诵读书名言。
合:各位同学们,“我爱诗文”古诗词假期汇报会到此结束。
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